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讓學(xué)生發(fā)生翻天覆地的變化 這位班主任有什么高招?

來源:華商報  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時間:2016-02-15

  提到西安和平中學(xué)高三一班的班主任馬云平老師,很少有人不敬佩他,因為他是一位不平凡的老師。自從2002年和平中學(xué)建校以來,他就一直帶高中畢業(yè)班,而且他帶過的學(xué)生,大多都如愿考進(jìn)了理想大學(xué),像2008屆李德勝、劉海燕和2013屆王東虹相繼考入了西安交通大學(xué);2011屆張鵬娜考入華北電力大學(xué);2013屆崔曉雄考入哈爾濱工業(yè)大學(xué);2013屆張鵬飛考入南京理工大學(xué)。

  嚴(yán)師出高徒 注重學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

  去年11月中旬,華商報記者見到馬云平老師,1.7米出頭的身高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去已經(jīng)略有駝背,馬老師今年45歲,可他至今還是單身一人。

  李東升是高三一班的語文科代表,他平時和馬老師接觸機(jī)會最多。他告訴記者:“高一剛進(jìn)到馬老師班級,大家都有些適應(yīng)不了馬老師嚴(yán)格的管理制度,要求所有學(xué)生早上7點開始晨讀,其他班7點半才到校,那會大家都不太配合他,不過馬老師的課堂總是很生動,他能把大家頭疼的古詩文講得繪聲繪色,他的課堂信息量很大,慢慢在馬老師帶領(lǐng)并影響下,大家也開始轉(zhuǎn)變?!?/span>

  因為馬老師每天堅持早上5點多就起床了,6點半住校生晨跑時,他已經(jīng)在操場跑步了。晚上住校生10點40分晚自習(xí)結(jié)束,常常同學(xué)們都睡覺了,馬老師屋里燈還亮著。

  “進(jìn)入高三后,馬老師雖然只帶大家語文課,為了讓大家有更多練習(xí)機(jī)會,每周他都堅持上網(wǎng)搜題,一人要搜集整理6門科的試卷,從來沒有中斷過,我們班的學(xué)霸也是靠他這樣帶領(lǐng)慢慢煉成的?!崩顤|升說?!榜R老師平時對班級管理雖然嚴(yán)厲,但在鍛煉大家能力方面他卻很放手,特別是學(xué)校的一些大型活動,他都會給我們班級申請過來,讓我和其他班干部帶領(lǐng)大家積極參與,不管是紅五月活動、運(yùn)動會,還是藝術(shù)節(jié)等會場的服務(wù)工作,都有高三一班學(xué)生的身影,馬老師讓我們要做一個綜合能力強(qiáng)的人,而不能只是學(xué)習(xí)好的‘書呆子’?!卑嚅L萬凱同學(xué)說。

  擔(dān)心學(xué)生營養(yǎng)不夠 他曾每天給學(xué)生煮雞蛋吃

  高三年級數(shù)學(xué)教師劉娜,2005年進(jìn)入和平中學(xué)后就和馬云平老師做起搭檔,在她眼里,馬老師是一個一絲不茍、教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?,也是自己學(xué)習(xí)的榜樣?!榜R老師老家在寧夏,每年也只能假期回一趟家,平時都在學(xué)校住,而且一心都撲在學(xué)生身上?!庇幸患虑樽寗⒛戎两耠y忘,“記得2008年馬老師帶的那屆高三畢業(yè)班,當(dāng)時馬老師擔(dān)心學(xué)生營養(yǎng)不夠,他每天都堅持給每個學(xué)生煮個雞蛋,直到高考前。后來那一屆學(xué)生都非常感激馬老師,凡是馬老師帶的畢業(yè)生,一到放假期間,孩子們都是一批一批回學(xué)??赐R老師,讓我們同事都很羨慕他?!?/span>

  “前陣學(xué)校組織教師體檢,報告出來后,馬老師身體很多地方都出現(xiàn)了問題,報告單上顯示他嚴(yán)重營養(yǎng)不良?!眲⒛葌牡卣f,馬老師一直都是把自己無私奉獻(xiàn)給學(xué)生們,對學(xué)生要求的事項,他先要求自己做到,他把所有的愛都給了學(xué)生,進(jìn)入馬老師班級學(xué)生都很幸運(yùn),他們更多的是收獲了做人的品格,馬老師年復(fù)一年都一個樣,每堂課都是在預(yù)備鈴響前就站到三尺講臺上等學(xué)生,每周還給自己額外加活干。

  馬老師不僅愛生如子,他還用工資資助學(xué)生,像2013屆的王東虹、崔曉雄都是家境貧寒的孩子,學(xué)校減免了他們的高中學(xué)費,馬老師平時就用工資資助他們生活費,“我挺感激馬老師的,他隔段時間就把我叫到辦公室,給我?guī)装僭慊ㄥX,讓我給自己買些物品,不要因為營養(yǎng)跟不上影響學(xué)習(xí)?!爆F(xiàn)就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)的崔曉雄說,自己現(xiàn)在讀大三,等畢業(yè)后掙了錢他也會學(xué)習(xí)馬老師,幫助一些特困生的。

  ■記者手記:

  和馬老師的聊天中,聽到最多的話就是他說自己沒有多優(yōu)秀,只是做了一名教師應(yīng)該做的事情,他最大的快樂就是和學(xué)生在一起,把本職工作做好,讓家長們省心放心,把孩子們送進(jìn)大學(xué)。西安和平中學(xué)校長楊積棋評價:“馬老師的影響力很大,讓學(xué)生能發(fā)生翻天覆地的變化,他有很強(qiáng)的人格魅力,許多家長都是慕名而來把孩子送到他的班級讀書,這些足以說明他是一名稱職的人民教師,希望更多教師能向他學(xué)習(xí)?!保ㄓ浾?陳紅)


責(zé)任編輯:王秋雨

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