2020年11月17日，遼寧省專家型校長(zhǎng)一行十余人來到成都市第二十中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：成都二十中)。學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)胡鈴冬、教科室主任勞承剛、科研助理顧娜以及德育處、教科室部分老師參加此次交流會(huì)。
首先，由德育處李鈿星月老師作為講解員，帶領(lǐng)校長(zhǎng)們參觀了學(xué)校校門、大同壁、孔子像、天健館等，了解了學(xué)校標(biāo)志景觀文化內(nèi)涵；顧娜老師帶領(lǐng)校長(zhǎng)們參觀了學(xué)校美術(shù)展廳，介紹了學(xué)校藝術(shù)特色。
分享伊始，大家共同觀看了慶祝學(xué)校建校九十周年的宣傳短片。隨后，胡校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)前來參加校際交流的各位校長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎！并接著對(duì)大同教育文化理念進(jìn)行了介紹。在發(fā)言中，胡校長(zhǎng)就學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)理念、教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色、大同精神等一一作了深入的解讀。
接下來，勞承剛主任作了《大同典雅課程體系概覽》的專題介紹。勞主任從典雅課程體系特點(diǎn)、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了介紹。學(xué)校構(gòu)建的是“一典四雅”課程體系，“一典”即經(jīng)典課程，“四雅”即儀雅課程、高雅課程、博雅課程、創(chuàng)雅課程，旨在提供廣泛的課程，開拓學(xué)生的心智，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力并培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，為學(xué)生接下來的學(xué)習(xí)和未來的生活打下基礎(chǔ)。同時(shí)，課程體系關(guān)注教師的職業(yè)素養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)與人格魅力的提升，將學(xué)校課程開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的過程與教師的專業(yè)發(fā)展有機(jī)地整合起來。
緊接著，顧娜老師作了大同德育教育活動(dòng)分享。大同德育系列課程包括品質(zhì)養(yǎng)成課程、典儀規(guī)范課程、學(xué)生社團(tuán)課程、藝術(shù)修養(yǎng)課程、團(tuán)學(xué)系列課程、勞動(dòng)教育課程等板塊。該課程充分體現(xiàn)成都二十中大同教育的理念，著力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)持“做”的德育方針，堅(jiān)持“大德育觀——人人都是德育工作者”，以德促教，以德促學(xué)，情智并育，相得益彰，相輔相成，良性循環(huán)。
最后，來訪校長(zhǎng)們就學(xué)校分享的內(nèi)容進(jìn)行了研討交流。
遼寧與成都，雖然遠(yuǎn)隔千里，但共同的教育使命和教育情懷讓大家相聚在一起。此次交流互動(dòng)，不僅增強(qiáng)了校際間的互動(dòng)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源的共創(chuàng)共享，更豐富了校際間的辦學(xué)思想，拓寬了辦學(xué)視野，促進(jìn)了各校的共同進(jìn)步與發(fā)展。（陳海燕）
遼寧省專家型校長(zhǎng),成都二十中,交流訪問
