近日，安靜了一個多月的校園又恢復了往日的熱鬧，朗朗書聲在校園里響起。今年春季是中小學全面落實“雙減”有關部署要求的第二個學期，成都冠城實驗學校開展了主題鮮明的“開學第一課”，以嶄新的面貌迎接新學期。
為了推動“雙減”工作落地見效，促進課堂教學質量提升，2月17日，毛道生校長帶領學校行政管理團隊紛紛走進中小學課堂，分組進班聽課，及時了解開學第一天教師的課堂教學和學生的學習情況。
開學第一課，教師們準備充分，講授精彩；學生們上課認真，發(fā)言踴躍；領導們聽課專注，記錄細致。教師們根據(jù)學科特色，結合學生特點，聯(lián)系當前時事，精心設計教案，創(chuàng)新教學形式，比如“虎力全開迎新年”“當語文遇見冬奧會”等主題鮮明的教學活動，分享冬奧會我國參賽選手的故事，讓孩子們懂得挑戰(zhàn)自己、樂享過程、不留遺憾等道理。學生滿懷期待，學習起來更是興趣盎然。課后，領導們與授課教師親切交流、溝通、反饋，針對授課內容、教學方法、課堂調控等給予肯定的同時，也提出了中肯的意見和建議。
初中部語文老師李靜書分享了開學第一課的感受：當語文遇見冬奧會，一堂堂淺吟低唱、妙趣橫生的語文課便成了美好的開始，你知道“冰墩墩”背后的故事嗎？冬奧會的中國式浪漫你讀懂了哪些？冬奧會的倒計時中有哪些詩詞歌賦？老師們拋出的一個個問題激發(fā)了學生的思維，仿佛燃燒的火柴點燃了煙花的導火線，燦爛的焰火照亮了夜空，孩子們竭盡所能地思考著、表達著……
小學部校長許麗萍表示，小學部在行為習慣養(yǎng)成教育的基礎上，為孩子們精心準備了豐富多彩的第一課內容，從北京冬奧會到弘揚奧林匹克精神，從常態(tài)化疫情防控到安全教育，從常規(guī)管理到愛國法治教育，授課教師讓孩子們體驗了別開生面的“開學第一課”。
毛道生校長在聽了眾多教師的“開學第一課”后指出，“雙減”政策的出臺，讓教育回歸本真，回歸初心，緩解了家長的教育焦慮，今后學校將多措并舉，進一步優(yōu)化課程結構和教學內容，通過課程育人、文化育人、活動育人、管理育人、實踐育人、協(xié)同育人等方式，建立多維立體教育體系，從而保障“雙減”政策的有效實施。
良好的開頭是成功的一半。新學期伊始，學校領導集體下沉“開學第一課”，不僅體現(xiàn)了學校對教學工作的重視，保障了教學秩序的正常運行，也有力地推動了“雙減”工作落到實處，促進了教學質量的提高。（黃小林 通訊員 楊猛 葉曉琴）
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