為進一步貫徹落實“雙減”政策，促進學(xué)校素質(zhì)教育和科技創(chuàng)新活動的全面開展，提升全校師生科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，成都市第三十六中學(xué)校(以下簡稱：成都三十六中)精心籌劃并積極開展“科技之春”科普系列活動。
營造濃厚的校園科技文化氛圍
學(xué)校利用新媒體平臺開展了線上科普知識競賽，內(nèi)容涵蓋大運會科技、鄉(xiāng)村科技振興、航天科技、人工智能、5G技術(shù)等。高中三百余名學(xué)生掃描競賽二維碼，積極參加活動。此次活動了解了學(xué)生科技知識大致的狀況，營造了校園科技文化的氛圍，激發(fā)了學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情。
舉辦科技手抄報比賽
全校學(xué)生積極參與科技小報制作活動，通過搜集資料、編輯文章、設(shè)計版面、美工書寫等，精心完成作品。內(nèi)容涉及科學(xué)小常識、奇妙宇宙、人工智能、科學(xué)家的故事、生活中的先進科學(xué)技術(shù)等。每一份圖文并茂、制作精良的手抄報都體現(xiàn)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好精神風(fēng)貌。
開展面向七、八年級學(xué)生的科幻畫征集活動
同學(xué)們積極參與活動，充分發(fā)揮自己的想象力，將想象中的未來世界繪于筆端，創(chuàng)作出一幅幅主題鮮明、構(gòu)思巧妙、色彩絢麗的畫作。至截稿日期，共收到學(xué)生作品40余幅。這些畫作中有對宇宙萬物、未來人類生活的想象，也有對社會、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的更多希冀。
進行STEM科創(chuàng)實踐活動
將信息技術(shù)和通用技術(shù)進行學(xué)科融合，開展科技小制作、創(chuàng)意編程、3D打印創(chuàng)意活動。這些作品涵蓋3D打印中國象棋、防疫水杯等；搭建生產(chǎn)生活場景中的起重機、感應(yīng)門；編制各種有趣小游戲。學(xué)生在活動中提高了基本技能，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識，激發(fā)了創(chuàng)造力。
聯(lián)合中國青少年國防體育聯(lián)盟舉辦航模展示、無線電測向活動
邀請專業(yè)的講解員為同學(xué)們講解飛機的研發(fā)歷史和目前科技前沿狀況，提升了學(xué)生對國防文化、軍事科技的認(rèn)知。無線電測向則在2米波段和80米波段進行比賽。同學(xué)們通過此次比賽強健了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了獨立思考與分析判斷能力，促進了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。
組織學(xué)生觀看第二次“天宮課堂”現(xiàn)場直播
三名航天員在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。師生們?nèi)膛d致勃勃地觀看了航天員老師所展示的太空奇妙課堂內(nèi)容，不時傳出嘖嘖的驚嘆聲，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗科學(xué)探索的樂趣。
少年智則國智，少年強則國強。青少年是祖國的未來，是科技的未來。學(xué)校希望通過科普活動月的系列活動，把科學(xué)的種子播撒在學(xué)生的心田；活躍學(xué)生思維，激發(fā)他們科技創(chuàng)新的熱情；進一步掌握科學(xué)的方法，做有科學(xué)理想和科學(xué)實踐能力的一代新人。（江蕾）
成都三十六中,科學(xué)教育,創(chuàng)新教育
