《高中語文課程標準》指出：“高中語文課程的培養(yǎng)目標是進一步提升學生綜合素質，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，使學生具有理想信念和社會責任感，具有科學文化素養(yǎng)和終身學習能力，具有自主發(fā)展能力和溝通合作能力。”為貫徹這一理念，幫助學生形成正確價值觀念、必備品格和關鍵能力，打造“潛能課堂”，2022年4月29日，成都市中和中學高一(11)班在學術報告廳帶來了《孔雀東南飛》課本劇表演。
在該班老師的合力策劃下，同學們經過多次討論，采擷重要情節(jié)，精心編排設計，在以課本內容和白話語言相結合的基礎上，再現(xiàn)了課文的場景和意蘊，使整個表演兼具趣味性與藝術感染力。
此次課本劇表演一共分兩組進行。第一組在男扮女裝、女扮男裝的運用上奪人眼球，張紹紅同學飾演的劉母惟妙惟肖，蘇玉佳同學飾演的太守之子英姿颯爽。同時，這一組同學深切同情《孔雀東南飛》中劉、焦二人為情赴死的遭遇，在結局設計上由悲劇轉為喜劇，引發(fā)了大家的一致好評。
第二組同學在服飾、發(fā)型、道具上別出心裁，還原古風韻味，對人物刻畫細膩到位，語言表達真切感人。其中，唐榮同學將劉蘭芝這一人物形象塑造得栩栩如生，把劉蘭芝的聰慧善良、知書識禮與堅強忠貞表現(xiàn)得淋漓盡致。而毛杰同學扮演的焦母則充分展現(xiàn)出了封建社會家長的蠻橫無理、獨斷專行。
兩組的表演出神入化，臺詞豐富精湛，人物刻畫鮮明，故事表現(xiàn)生動，深深感染了現(xiàn)場的觀眾，中和中學學術廳里的歡笑聲、鼓掌聲、喝彩聲此起彼伏。同學們也在這視覺、聽覺的審美盛宴中，領略到感人的藝術境界，把所獲得的知識轉化為“藝術”，并在藝術美的熏陶下自我教育，培養(yǎng)起真、善、美的道德品格。
中和中學此次課本劇表演活動不僅對學生深入理解、領會課文有很大的幫助，更是促進了學生團體協(xié)作能力、審美感性能力以及創(chuàng)新性思維的建設和發(fā)展，同時，這也為該校將“打造潛能課堂，踐行核心素養(yǎng)”理念落實到常態(tài)教學和活動中積累了寶貴的經驗。（陳海燕 通訊員 黃玉蘭 白鐘雄）
中和中學,孔雀東南飛,潛能課堂
