為營造學校全員育人的教育氛圍，加強學校的德育工作建設，提升班主任專業(yè)化管理水平，提高學科教師的育人能力，5月11日，成都市石室聯(lián)合中學(西區(qū))特別邀請德育專家、成都市優(yōu)秀德育工作者、石室聯(lián)合中學學生發(fā)展中心王小蘭主任為全校教師做班主任專業(yè)化發(fā)展水平能力提升專題講座。
王老師以專業(yè)之情懷、專業(yè)之思想的育人之“道”引入話題，引導大家思考“教育的意義”。王老師說，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的育人之“道”是決定一個老師發(fā)展的重要因素，老師們一定要“向道而生”。
在接下來的講座中，王老師從“以術促教”的多個維度展示了一名優(yōu)秀的教育工作者應具備的教育技能和業(yè)務素質。王老師以大量豐富生動的教育案例為實證，指導老師們如何化解教育過程中的各種“疑難雜癥”。尤其在班主任的班級管理方面，王老師提出了許多操作性和實效性很強的治班策略。如何構建班級管理的頂層設計？如何“把好脈”“定療效”“開好方”？如何做好家校協(xié)同育人？一個接一個的妙招讓在場的所有老師連連稱贊。老師們都覺得這樣精彩的講座猶如春風拂面，收獲的不僅僅是行動上的指引，更是內心深處的一次感動和熏陶。
培訓結束后，張曉峰副校長分享了學習體會。張副校長指出，教育是教師的基本技能和根本任務。教育質量的高低是一所學校品質的縮影，教師教育的學術水平、專業(yè)技能、教育質量，直接影響學校教育教學的質量，影響到未來公民的素質水平，影響到一個家庭的幸福指數(shù)。每一位教育工作者都要深刻認識教育的意義，教育有“術”，根本在“道”。
相信通過本次培訓，每一位教師會以更飽滿的熱情，投入到育人工作中去，用“每位教師都是德育工作者”的理念，形成石室聯(lián)中(西區(qū))全新的育人磁場，在全體教師中掀起一場全員育人的浪潮。（黃小林）
成都市石室聯(lián)合中學（西區(qū)）,班主任提升
