5月30日，成都市公辦初中校長專題培訓(xùn)跟崗研修第六小組與金牛區(qū)“名師閃耀”英語專家組一起走進(jìn)成都市金牛中學(xué)校課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
金牛中學(xué)英語組青年教師羅惠文帶來閱讀課《Unit 11 How was your school trip？》。
從生活實際出發(fā)，通過對學(xué)生參觀科技博物館的校園旅行自然引入閱讀文本，有效激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，課堂設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，采用頭腦風(fēng)暴、任務(wù)鏈教學(xué)、思維導(dǎo)圖、小組合作并交流展示等活動豐富了課堂內(nèi)容，不斷提升學(xué)生的思維能力和文化意識，同時積極踐行新課標(biāo)的發(fā)展需求。
金牛中學(xué)英語組青年教師何勃帶來八年級下冊九單元《Have you ever been to a museum？》SectionA閱讀課。
通過讀前預(yù)測、讀中思考、讀后總結(jié)和略讀、詳讀等方式來對文章進(jìn)行深入地理解和分析。在正式上課前，何勃老師向?qū)W生介紹世界之最的幾大博物館，拓寬學(xué)生視野，并引出本節(jié)課內(nèi)容。課程最后，進(jìn)行情感的升華，呼吁同學(xué)們要銘記歷史，弘揚中華文化。
評課議課由金牛中學(xué)分管副校長黃晨主持，金牛區(qū)英語“名師閃耀工程”的三位專家老師對兩位青年教師的課程設(shè)置、上課流程、學(xué)生活動進(jìn)行了點評并給予充分肯定，兩位教師注重學(xué)情，通過豐富的任務(wù)鏈來實現(xiàn)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)收益最大化，并鼓勵大膽創(chuàng)新，積極探索、踐行新課標(biāo)的新要求。同時針對教學(xué)過程中的板書設(shè)計、課時目標(biāo)達(dá)成與目標(biāo)檢測也提出了有效的建議和指導(dǎo)。
“名師閃耀”專家指導(dǎo)活動助力青年教師發(fā)展！相信在名師們的引領(lǐng)下，金牛中學(xué)青年教師能夠快速成長，為金牛教育貢獻(xiàn)力量！（賴波）
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