近日，成都市成飛中學高中語文組傳來喜訊，多名同學的作文陸續(xù)在《新作文·高中》雜志上發(fā)表。
高三二班廖鑫同學在《新作文·高中》雜志開展的統(tǒng)編高中語文教材同步作文征文比賽中，從100多所學校上千名學生中脫穎而出，以一篇《底線之道》征服了評委和編輯，榮獲特等獎，該文發(fā)表在2022年第7-8期上。
這篇立意頗高、文辭精美、頗顯功力的文章，指導老師為余樹財老師和廖露老師。通篇用文言表達，足見作者語言功底之深。
高一二班王潢嬌同學在《新作文·高中》2022年第4期上發(fā)表的散文《留不住的腳步聲》，指導老師為余樹財。這篇文章選材新穎別致，角度精巧，以爸爸的腳步聲為著眼點和切入點，從一個側(cè)面表現(xiàn)了爸爸對女兒的愛，同時也表達對爸爸的懷念和思念。
高一九班廖紫琴在《新作文·高中》2022年第6期上發(fā)表的詩作《借月》，指導老師為余樹財老師。全詩構(gòu)思巧妙，第一節(jié)總領(lǐng)全詩，后三節(jié)詩意層層推進，句式整齊，韻律感強，讀起來朗朗上口，有新詩的音樂美和建筑美，顯示了小作者高超的語言文字駕馭能力。
在向發(fā)表文章的同學表示祝賀的同時，也能看見成飛中學高中語文組在作文教學上取得的可喜成績。（賴波）
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