為了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,更好地落實(shí)全國(guó)和全省2023年教育工作會(huì)議的重要指示,按照省教育廳關(guān)于名師工作室建設(shè)的要求,2月23日至25日,四川省“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”4個(gè)名師工作室協(xié)同研修活動(dòng)在成都順利召開(kāi)。本次活動(dòng)是2022年12月“領(lǐng)銜人協(xié)同研修活動(dòng)”的延續(xù),主題是“辦好人民滿意教育的學(xué)校行動(dòng)”,由四川省教師發(fā)展中心和四川省教育科學(xué)研究院共同主辦,《教育科學(xué)論壇》編輯部受委派牽頭承辦了此次活動(dòng)。
數(shù)說(shuō)“協(xié)同”,拓展研修時(shí)空
·1個(gè)榜單任務(wù)
在“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”主題榜單任務(wù)下進(jìn)行研修。
·2個(gè)研修階段
本次活動(dòng)通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)答辯”“集中研討”“專家講座”“校長(zhǎng)論壇”“課堂觀摩”“課題論證”“組織生活”等多形式,分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為4個(gè)工作室聯(lián)合研修;第二階段為各工作室自主研討。
·3天學(xué)習(xí)研討
23日,4個(gè)工作室的聯(lián)合研修活動(dòng)在四川省成都市新都一中舉行,24日-25日分別開(kāi)展自主研討活動(dòng)。崔勇·葉玲名師工作室全體人員于24日在成都市溫江區(qū)冠城學(xué)校研討,25日赴四川省天府新區(qū)十一學(xué)校觀摩。
·4個(gè)工作室
由四川省崔勇·葉玲名師工作室、四川省劉旭東名師工作室、四川省宋奕云名師工作室、四川省胡昳名師工作室聯(lián)合進(jìn)行研修。
·5位領(lǐng)銜人
四川省教科院《教育科學(xué)論壇》崔勇主任、四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)葉玲校長(zhǎng)、四川省成都市新都一中劉旭東校長(zhǎng)、成都市石室聯(lián)合中學(xué)宋奕云校長(zhǎng)、四川師范大學(xué)附屬中學(xué)胡昳校長(zhǎng)做交流指導(dǎo)。
·12位專家
專家分成4組對(duì)所有答辯成員進(jìn)行提問(wèn)、點(diǎn)評(píng)并給出未來(lái)發(fā)展建議。
·78位成員
成員對(duì)自己的育人理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了集中答辯,共評(píng)出特等獎(jiǎng)8位、一等獎(jiǎng)20位。
·700余位校長(zhǎng)
來(lái)自全省各地的700余位校長(zhǎng)全程觀摩并參加活動(dòng)。
述說(shuō)“價(jià)值”,輻射研修效應(yīng)
·辦學(xué)思想答辯,自我蛻變
在答辯活動(dòng)舉行前兩個(gè)月的準(zhǔn)備過(guò)程中,成員們倍感壓力,積極帶領(lǐng)工作站的學(xué)員不斷打磨提煉,梳理發(fā)展改革中的問(wèn)題,探尋實(shí)踐路徑。領(lǐng)銜人通過(guò)多種方式進(jìn)行幫扶指導(dǎo):答辯前,召開(kāi)預(yù)備會(huì),講解答辯技巧,鼓勵(lì)大家調(diào)整心態(tài);答辯中,精準(zhǔn)點(diǎn)撥,啟發(fā)思考;答辯后,各工作室人人撰寫心得體會(huì)和反思建議,分組交流收獲體會(huì)。
·育人經(jīng)驗(yàn)分享,借鑒智慧
四川省崔勇·葉玲名師工作室全體人員24日參加了全省教育教學(xué)改革研究共同體線下學(xué)術(shù)研討活動(dòng),聆聽(tīng)了成都七中易國(guó)棟校長(zhǎng)等13位校長(zhǎng)關(guān)于“辦好人民滿意教育的學(xué)校行動(dòng)”的案例分享,學(xué)習(xí)了全省各地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧成果。
·教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,尋師問(wèn)道
四川省崔勇·葉玲名師工作室觀摩了四川省天府新區(qū)十一學(xué)校“積極課堂”和課題論證活動(dòng),羅哲、何立新、幸世強(qiáng)、程一凡等專家,對(duì)學(xué)校落實(shí)“雙減”等情況進(jìn)行了診斷,查擺了問(wèn)題,提出了建議。
從理論學(xué)習(xí),到實(shí)踐錘煉,從問(wèn)題反思,到經(jīng)驗(yàn)借鑒,從思路拓寬,到方法創(chuàng)新,名師工作室協(xié)同研修活動(dòng)的輻射效應(yīng)愈發(fā)顯著,得到了當(dāng)?shù)亟逃姓块T的重視與支持,讓更多的人看到了名師工作室建設(shè)的意義和價(jià)值,成都市新都區(qū)和天府新區(qū)組織了全區(qū)的校長(zhǎng)全程觀摩。
訴說(shuō)“心聲”,養(yǎng)成研修習(xí)慣
·專家“心聲”
四川大學(xué)羅哲教授代表第一組成都市教科院卿子俊副院長(zhǎng)、成都七中育才吳明平校長(zhǎng)等專家談到:“答辯讓我感覺(jué)到思想碰撞、異彩紛呈、人才輩出,非常好地體現(xiàn)了中國(guó)教育的初心,讓我們感覺(jué)到了這種形式的活動(dòng)應(yīng)該繼續(xù)下去的信心,體現(xiàn)出四川教育在‘鼎興之路’下形成的‘四川行動(dòng)’和‘四川樣本’。”
四川師范大學(xué)李江源教授代表第二組成都市教育人才服務(wù)中心李全主任、四川省教科院附小雷春校長(zhǎng)談到:“答辯內(nèi)容堅(jiān)守了國(guó)家教育的基本方針,體現(xiàn)出中國(guó)式教育現(xiàn)代化,圍繞十二個(gè)問(wèn)題,讓我們聽(tīng)見(jiàn)了黨和國(guó)家的聲音、人民大眾的聲音、教育改革發(fā)展的聲音。希望校長(zhǎng)們放大格局、拓展視野、錘煉能力、自覺(jué)生力。”
四川教育學(xué)院李小融教授代表第三組成都市教育局戴輝處長(zhǎng)、成都七中毛道生副校長(zhǎng)等專家談到:“各位成員對(duì)學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)越來(lái)越明確,對(duì)‘高品質(zhì)’‘高質(zhì)量’‘現(xiàn)代化’等內(nèi)涵交叉的詞,有很多精彩的解讀。相信通過(guò)一系列扎實(shí)的活動(dòng),能真正推動(dòng)名師工作室體制機(jī)制的創(chuàng)新與發(fā)展,從而促進(jìn)四川教育的整體發(fā)展。”
四川師范大學(xué)張偉教授代表第四組綿陽(yáng)市教科所龔林泉所長(zhǎng)、成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏英書記等專家談到:“本組答辯內(nèi)容各有亮點(diǎn),各有突破,對(duì)高品質(zhì)學(xué)習(xí)建設(shè)進(jìn)行了可喜的探索。建議答辯成員要提高限時(shí)發(fā)言的技巧,回答問(wèn)題的時(shí)候要更有針對(duì)性。高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)不是一蹴而就,要志向遠(yuǎn)大,找準(zhǔn)定位,分階發(fā)展,實(shí)踐落實(shí)。”
·領(lǐng)銜人心聲
領(lǐng)銜人崔勇:“協(xié)同研修讓成員被迫亮劍,主動(dòng)研修,改變思維。建議各位成員:追求‘高’,堅(jiān)持不斷研學(xué);打造‘品’,堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新;成就‘質(zhì)’,堅(jiān)持實(shí)干篤行。”
領(lǐng)銜人葉玲:“教育的‘高品質(zhì)’,根在課堂,血脈是老師,靈魂是文化。加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,不是校長(zhǎng)和教研員的事,是我們每一個(gè)人教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。讓我們一起努力!”
領(lǐng)銜人胡昳:“建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校首先要‘高質(zhì)量’,這條路任重而道遠(yuǎn),需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)實(shí)在在的一項(xiàng)一項(xiàng)的工作去推進(jìn);其次要‘高品位’,從校長(zhǎng)、教師到學(xué)生都要成為有品位的人。”
領(lǐng)銜人劉旭東、領(lǐng)銜人宋奕云:“協(xié)同研修從研修目標(biāo)、內(nèi)容和主題的提出,研修案例的打磨,研修資源的開(kāi)發(fā),研修問(wèn)題的解決,到研修的組織管理與評(píng)價(jià)反思,都充分體現(xiàn)協(xié)同精神,實(shí)現(xiàn)專家、領(lǐng)銜人、成員和學(xué)員的有效協(xié)同,具有互動(dòng)性、共享性、競(jìng)爭(zhēng)性、創(chuàng)新性的特征,今后將繼續(xù)舉辦協(xié)同多種形式的研修活動(dòng)。”
·成員心聲
不少成員表示,此次活動(dòng)形式新穎、過(guò)程緊湊、內(nèi)容扎實(shí)、專業(yè)性極強(qiáng),讓大家看到了新時(shí)代教育工作者的擔(dān)當(dāng)和情懷。專家的點(diǎn)評(píng)高屋建瓴,且中肯䋜;領(lǐng)銜人的指導(dǎo)既有理論高度,又有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,激發(fā)了大家自主研修的意識(shí),培養(yǎng)了大家的研修習(xí)慣,讓人受益匪淺。
成員們也提出,接下來(lái)將會(huì)把工作室的研修與指導(dǎo),延伸到自己工作站的自主研修活動(dòng)中,來(lái)推動(dòng)工作站所在片區(qū)學(xué)校的發(fā)展,真正地辦好每一所學(xué)校。由于去年各種原因工作室活動(dòng)大多未順利進(jìn)行,所以建議適當(dāng)延長(zhǎng)工作室建設(shè)的時(shí)間。
十年樹木,百年樹人。四川省“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”名師工作室首屆協(xié)同研修活動(dòng)雖已圓滿結(jié)束,但是工作室協(xié)同研修的腳步永遠(yuǎn)卻不會(huì)停止,因?yàn)榇蠹乙龅氖且患诎倌甑氖,前路仍然任重道遠(yuǎn)。一起守住情懷,不忘初心,堅(jiān)持研學(xué),堅(jiān)持創(chuàng)新,堅(jiān)持實(shí)干,一路前行!(江蕾)
高品質(zhì)學(xué)校建設(shè),名師工作室