為了加強學校與家庭教育的溝通與聯(lián)系，搭建學校與家庭協(xié)同教育的橋梁，增進學校與家庭的信任，形成教育合力，提升教育成效，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。四川省簡陽中學初中部于3月4日上午9時分別在東西兩校區(qū)同時召開了以“家校攜手促成長，同心共育待花開”為主題的2023年春季學期開學家長會。
凝聚產生力量，溝通創(chuàng)造和諧。簡陽中學對本次家長會的召開高度重視，積極組織。本次家長會由學校德育處及信息中心等部門協(xié)同組織，老師們精心籌備，與家長們進行了及時有效的溝通交流，會議有高度、有深度、更有溫度，確保了會議精神傳達到每位家長。
會上，簡陽中學校長楊勇軍分別對東西兩校區(qū)的家長們作關于家庭教育的專題講座。楊勇軍校長提出“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，并深度剖析其內涵。楊勇軍校長還就“正面管教”這一教育理念進行了深入的解讀，提出“正面管教”即和善而堅定，和善與堅定之間，是規(guī)則和真愛的并行；楊勇軍校長指出，唯有在和善而堅定的環(huán)境中，才能教育出富有責任心、嚴謹自律、有協(xié)作能力并且具備獨立解決問題的能力的孩子，才能讓他們掌握和獲得受用終生的生存技巧和社交能力，才能在學校獲得優(yōu)異的學習成績。楊勇軍校長還指出，最好的教育是感染，最好的管理是示范，家庭是孩子人生的第一所學校，家長們應當好孩子的第一任老師。
接著，簡陽中學副校長蘇俊清作家庭教育指導。蘇俊清副校長首先給家長們分享了央視紀錄片《鏡子》并指出“問題孩子”的背后往往有一個問題家庭教育模式的存在，有一個問題家長的存在。蘇俊清副校長還提出家庭教育具有先導性、感染性、自然性、發(fā)展性、復雜性、終身性等特征，并給家長們指出了目前家庭教育重智育輕德育，重考試分數(shù)輕學習能力，重說教輕示范，重灌輸輕啟發(fā)，重適用輕基礎，重身體健康輕心理健康，重視子女學習不重視自我學習等誤區(qū)，引發(fā)家長們深思。其次，蘇俊清副校長與家長們共同探討了家校融合的困惑與問題，分析了包括家校融合表面化與弱監(jiān)督、家校關注點的背離與矛盾等問題。接著，蘇俊清副校長提出了工作機制建設、家庭教育指導隊伍、有效開展培訓、家校共育會、班主任導師制、家長學校等十六項立足該校校情的家校融合需求，最后啟發(fā)了家長們引導孩子著眼未來的思考，對家校融合路徑和策略進行了優(yōu)化。
隨后，羅小麗老師和于靜老師分別向家長們作了以“守護我們的未來——關注青少年心理健康”為主題的專題講座。兩位老師在講座中向家長們分享了開學收心指南，并從外界環(huán)境與身心改變這兩方面分析了青春期孩子的變化與特點，最后指出了兒童青少年常見的心理問題并呼吁家長們要正確引導孩子，塑造和諧溫暖的家庭環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)、重視、干預，守護孩子們的心理健康。
接著，簡陽中學副校長鄒春來、胡蘭琳和毛國軍主任分別就東西兩校區(qū)初中部工作作匯報并提出常規(guī)工作要求。
最后，家長們在各班教室與班主任和科任老師就近期孩子們在校的學習狀況作進一步的交流和溝通。
通過此次家長會，家長們對新學期學校和班級的工作有了清晰的了解，也紛紛表示獲得了許多具有引領性、可操作性的家庭教育方法。此次家長會為家校共育搭建一座溝通的橋梁，讓家長們走進學校，步入班級，與老師們共同探討育人良方，讓孩子們在家校共育下健康快樂成長！
為了每一個孩子的成長，為了祖國的未來，簡陽中學會和每一位家長真誠攜手，以新學期為起點，再次踏上充滿希望與快樂的旅途，一路向前！（魏雅莉）
簡陽中學,家校協(xié)同教育
