為增強校際間的交流與合作，活躍教研氣氛，以研促改，共同實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，2023年3月14日上午，成都東部新區(qū)草池學(xué)區(qū)初中英語“課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”展評活動在成都東部新區(qū)回龍學(xué)校舉行。
在第一環(huán)節(jié)課堂展示活動中，參加活動的全體老師觀摩了吳慶老師執(zhí)教的七年級繪本閱讀分享課《My First Chinese Year》，吳老師在課堂上注重閱讀方法的指導(dǎo)，通過解讀封面、理清文章框架、引導(dǎo)學(xué)生帶著問題分組閱讀等方法，讓學(xué)生在閱讀中感受英語的意境，在輕松的氛圍中感受繪本閱讀的快樂。
第二環(huán)節(jié)是評課，活動由草池學(xué)區(qū)督導(dǎo)員李漢忠老師主持。李老師就此次初中英語“課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”教學(xué)展評活動的目的、意義和作用作了闡述，提出了“如何引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀”“閱讀的作用”兩個話題讓大家展開研討。
研討活動中各校教師不拘形式、暢所欲言，對吳老師所授之課從內(nèi)容、教法、學(xué)法、能力的培養(yǎng)等方面進行了深入淺出的點評。金堰學(xué)校尤盼老師就自己參加?xùn)|部新區(qū)初中英語“課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”賽課活動的經(jīng)驗進行了分享。
第三個環(huán)節(jié)東部新區(qū)初中英語中心組成員楊若蘭老師以“英語課外閱讀，課內(nèi)規(guī)范”進行了專題講座。楊老師首先用“閱讀布置情況調(diào)查”的形式讓老師們明白了布置閱讀的重要性，然后用楊絳先生的“你的問題在于書讀太少，想得太多。”明確了閱讀能帶給學(xué)生什么，隨后分享了如何開展閱讀以及閱讀的方法和經(jīng)驗。
這次活動，為草池學(xué)區(qū)英語老師提供了交流的平臺，達到了教師互相學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。老師們紛紛表示將以這次教研活動為契機，進一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，為推動英語課外閱讀的進程添上濃墨重彩的一筆。（李林 通訊員 鄭洪英）
草池學(xué)區(qū),初中英語教學(xué)展評活動,回龍學(xué)校
