為督促指導學�？茖W規(guī)范開展心理健康教育工作，搭建學校心理健康教育工作交流學習平臺，全面保障中小學生身心健康成長，3月16日上午，以成都市金牛區(qū)人民政府教育督導委員會白鐘明督學為組長的心理督導組一行3人到成都市金牛中學校進行心理健康教育專項督導。來校督導的還有張波督學、胡琳老師。
高正平副校長、黃晨副校長及相關(guān)處室主任、校視導員黃杰老師全程陪同督導工作。督導組首先認真聽取了學校心理健康教育工作的簡要介紹，查閱學校心理健康教育方面的過程性材料并實地查看班級課表、心理咨詢室、輔導記錄等。德育處楊盂興主任從學校制度建設(shè)、課程開設(shè)、師資配置、教學管理、家校共育等多個方面詳細地介紹了學校心理健康教育工作開展情況和取得的成效。
本次督導通過聽取介紹、查閱資料、實地查看、隨堂聽課、分類訪談等方式，重點督導具體了解學生的心理健康情況，詢問學校心理健康教育工作落實情況、開展成效和存在的問題、對學校心理健康工作的意見建議。督導過程中，督導組對學校開展的心理健康教育工作及取得的成效給予了充分肯定。
此次專項督導不僅是對學校心理健康教育工作的肯定，還為學校下一階段心理健康教育工作指明了方向。金牛中學將借助此次督導契機，立足于學校實際，適應(yīng)新形勢需求，深入推動學校心理健康教育落實、落細、落到位，促進學生身心健康。（賴波 通訊員 夏輝成）
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