為落實《關于實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程意見》《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》相關文件精神，進一步貫徹成都高新教育事業(yè)“十四五”規(guī)劃及相關文件要求，促進區(qū)域內(nèi)書法教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，2023年5月10日，在四川省成都市玉林中學芳草校區(qū)舉行了玉林中學書法美育實踐基地揭幕儀式暨高新區(qū)教師書法培訓活動。
出席本次活動的有成都市文聯(lián)副主席、市書協(xié)主席、四川師范大學美術學院書法學院副院長王興國，成都市書協(xié)駐會秘書長趙安如，成都市書法家協(xié)會副主席代明道，成都市書法家協(xié)會駐會副秘書長、辦公室主任方夢雪，成都市玉林中學校長謝發(fā)超，成都市玉林中學黨委副書記、副校長孫棟，成都市玉林中學德育處主任鄧俊，成都市玉林中學藝體中心主任陳章敏，高新區(qū)書法藝術團全體教師。
成都市玉林中學校長謝發(fā)超致辭。謝發(fā)超校長表示，書法教育具有“養(yǎng)德、啟智、審美、怡情、健體”的功能，是對學生進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的最好教材，是對學校文化積淀的最好傳遞！玉林中學將進一步加強與市書協(xié)的交流與溝通，團結一心，胸懷國之大者，承擔起傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史重任，堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，共同推進玉林中學書法美育實踐基地的發(fā)展，為時代立傳，為時代畫像，為時代明德，用手中的毛筆講好中國故事！讓莘莘學子了解和喜愛中華傳統(tǒng)文化，切實做到傳承國粹，弘揚中華文化！
成都市書法家協(xié)會主席王興國就“當前大中小學書法教育銜接”作了主題交流。王興國教授表示，當前書法教育在中國己經(jīng)發(fā)展到了一個令人滿意的階段，書法社團在全國范圍內(nèi)組織開展，書法作品數(shù)量在不斷增加，書法教育的政策也在持續(xù)完善。同時，王興國教授也提到當前書法教育的機遇和挑戰(zhàn)。學習書法要從小就樹立遠大理想，學生要終身學習，不要只看眼下，堅持守正傳道，堅持書法培養(yǎng)的正確道路。書法教育不是短期行為，書法教育需各方聯(lián)動，不要脫節(jié)，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，整合資源，推動書法教育，讓書法教育發(fā)展越來越好！
成都市書法家協(xié)會駐會副主席、秘書長趙安如為大家解讀了最新的書法傳習大賽——“蜀風雅韻，天府丹青”活動。趙安如老師指出，書法教師要傳承新時代書法理念，樹立新時代書法觀念，完成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代“以文化人”的使命！
成都市書法家協(xié)會副主席代明道老師表示，書法的美育功能對于中國人來說有得天獨厚的優(yōu)勢，我們要終身去學習，在中小學教育中發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。書法是一門需要長期學習的綜合性藝術，學校對書法教育的引領非常重要。美育基地的建立對于書法教育的推動和校園文化的建設至關重要。
隨后，王興國教授與謝發(fā)超校長共同為玉林中學書法美育實踐基地揭牌！
謝發(fā)超校長為專家頒發(fā)聘書。
孫棟副校長為書法基地校內(nèi)輔導員頒發(fā)聘書。
專家團隊對玉林中學書法美育實踐基地寄予厚望�；顒幼詈�，他們鋪紙蘸墨，現(xiàn)場揮毫為基地題字留念。他們的筆墨欣然游走于素雅的宣紙之上，希望通過大家的共同努力，讓書法教育植根到學校教育之中，傳承和弘揚中華書法文化！
在之后開展的藝術團書法培訓活動中，老師們展示了近期創(chuàng)作的書法作品。成都市書法家協(xié)會主席團熱情地對老師的作品進行交流指導，一幅幅書法作品或遒勁有力、或靈動飄逸、或神形兼?zhèn)�、或氣韻生動，墨香四溢、書法氣氛濃郁�?/span>
玉林中學書法社團的學生也拿出作品。專家們憑借精湛的書法技藝，豐富的教學經(jīng)驗，對學生們的作品進行了一一指導，在潑墨揮毫中，翰墨神韻盡顯。
玉林中學一直以來高度重視傳統(tǒng)文化教育，自覺承擔舉旗幟、育新人、興文化、展形象的教育使命，致力于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。四川省成都市玉林中學(書法)美育實踐基地的建立，將促進玉林中學的師生成為書法藝術的體驗者、實踐者、推動者，也一定會進一步豐富學校多元發(fā)展的內(nèi)涵。本次活動也為高新區(qū)書法美育搭建了藝術展示和文化交流平臺，高新區(qū)的書法教育必將更上一層樓！（江蕾 通訊員 程均 鐵玉璋）
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