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天府五中:整體建構(gòu)新理念,實踐創(chuàng)造賦新詩

來源:四川天府新區(qū)第五中學  作者:江蕾 通訊員 汪利明  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-05-22

為提前感受新課程、新教材的特點和要求,努力探索基于學科核心素養(yǎng)的大單元教學實踐,提升語文課堂教學質(zhì)量和效率,2023年5月18日上午,四川天府新區(qū)第五中學高中語文教研組在學校錄播教室舉行主題為“基于核心素養(yǎng)的大單元教學設計實踐”的教學研討會,天府新區(qū)教科院高中語文教研員龔徐東老師及天府新區(qū)部分高二年級語文教師參加了本次教研活動。LiZ四川教育在線

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首先,高二語文備課組的董鑫老師為高二(10)班上公開課《正視人生套子,放下心靈枷鎖》。LiZ四川教育在線

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然后,高二語文備課組的孫華友老師作專題講座《基于核心素養(yǎng)的大單元教學設計實踐研究》。LiZ四川教育在線

講座結(jié)束后,與會老師們開始就董鑫老師的教學設計和課堂實施進行探討和評價。華陽中學楊容老師、實外西區(qū)陳吉永老師、師大一中方慧琳老師、天府七中李書老師先后發(fā)言,熱情積極地肯定董鑫老師的課堂極具開拓創(chuàng)新的精神,基本功扎實,設計新穎,效果顯著,并且從教學設計、教態(tài)語言等方面提出了許多有益的建議。LiZ四川教育在線

最后,天府新區(qū)教科院高中語文教研員龔徐冬老師作總結(jié)發(fā)言,對天府五中積極承辦此次教研會表示感謝,對語文組老師們在大單元教學方面的積極實踐表示贊揚。并且呼吁天府新區(qū)所有的語文老師積極投身于“雙新”背景下語文教學的改革創(chuàng)新浪潮,以學習任務群為載體,以人文主題為導向,關注單元核心任務,注重單元教學,改變以往碎片化教學方式,回歸學科實踐,創(chuàng)設問題情境,讓學生在整體建構(gòu)中學習,在教學實踐過程中譜寫天府新區(qū)語文教育新篇章。江蕾 通訊員 汪利明LiZ四川教育在線

天府五中,整體建構(gòu)新理念,實踐創(chuàng)造賦新詩
責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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