本學期，有8位優(yōu)秀的新教師加入成都市玉林中學，有10位年輕教師走上了班主任崗位，為學校注入了新的青春活力。為夯實“三梯”教師培養(yǎng)體系，促進新入職的青年教師快速、健康成長，玉林中學于9月8日在芳草校區(qū)三樓大會議室舉行了2023年度“青藍工程”師徒結(jié)對儀式。
學校副校長謝發(fā)超，副校長孫棟，初中部負責人譚強，高中部負責人謝勤明，學校相關(guān)干部，新教師、新班主任以及他們的師父們，及前兩年入職玉林中學的年輕教師參與活動。德育處主任鄧俊、教科室主任盧書倩主持活動。
授聘證書 合影留念
校務會成員彭曉夏與蔣燕老師宣讀新入職教師及新主任結(jié)對名單，副校長謝勤明、譚強與校務會成員曾靜濤為指導教師頒發(fā)聘書，新教師、新班主任向師父們贈送鮮花。
一紙證書與一束鮮花，承載著一份責任與使命，傳遞著立德樹人的初心；散發(fā)著一絲不茍、勤中育人的芳香。一張合影和一個擁抱，見證著薪火的傳遞與滿心期許，教育之路漫漫；相信在師傅們用力、用心、用情的帶領(lǐng)下，青年教師們必將日日學習，日日精進。
代表發(fā)言 薪火相傳
徒敏而好學，尊師重教，師貫以才學，傾囊相授。熊浩成老師與胡娟老師分別作為2023年新入職教師代表、2022年入職教師代表發(fā)言，他們講述了自己的入職經(jīng)歷與追光向前的赤忱熱情與決心。
雷英老師作為指導教師代表對青年教師寄語，她以自身31年教學生涯為例，從懷揣著理想與夢想，帶著滿臉的稚氣和憧憬走入玉林的時光講起，鼓勵青年教師敢闖敢拼。雷老師認為玉林中學是一個可以施展才華與技能的舞臺，是一個可以橫向交流、縱深發(fā)展的平臺，更是可以完全依賴和仰仗的后臺。雷老師感人至深的發(fā)言，如陽光暖心、燈塔引航，開解、指導著青年教師發(fā)展與成長。
校長寄語 殷切期望
謝發(fā)超副校長結(jié)合自身經(jīng)歷對青年教師發(fā)展提出希望與要求。一是談希冀：希望全體老師要堅定崇高的教育理想信念、堅定立德樹人的初心使命、堅守深厚而高尚的教育情懷。二是講要求：希望新入職業(yè)教師盡快融入玉林大家庭，融入高新區(qū)這片教育沃土；務必要保持空杯子心態(tài)，不斷地強化學習，將終生學習落到實處；認認真真教書，清清白白育人、踏踏實實工作。
他還強調(diào)，發(fā)揚玉林傳統(tǒng)，弘揚玉林精神從不是一句口號，教育道路上應當始終秉持艱苦奮斗、勤懇奉獻的初心，在這份需要用愛、用心的工作中，需要踏實，需要認真，需要用心用情去對待每一個孩子，對待每一節(jié)課，對待每一次合作。
深耕“雙主教育”研究，建設(shè)品質(zhì)教師隊伍�；顒幼詈�，謝發(fā)超副校長向青年老師們贈送學校“雙主”研究成果《主動學習》《成都市玉林中學主體德育校本實踐之路》。
相信在師父們“傳、幫、帶”——帶師能，帶師德，帶師魂的引領(lǐng)下；徒弟一定會做到“三學”——學本領(lǐng)，學思想，學為人，在實踐中思考，在思考中感悟，在感悟中快速成長。
學校期望以“青藍工程”師徒結(jié)對儀式為契機，讓教學相長、攜手并進蔚然成風，持續(xù)為青年教師發(fā)展提燈引路、搭建平臺，讓明日之青更勝今日之藍。（江蕾 通訊員 袁珊）
玉林中學,以師帶徒傳薪火,青出于藍育新人
