2023年9月12日-13日，成都市陶行知研究會中小學德育干部系統(tǒng)培養(yǎng)學習第四期培訓在成都市王賈橋小學校舉行。在著名校長、成都市陶行知研究會副會長、“李其玉名校長工作室”領銜人李其玉校長的帶領下，來自成都市陶行知研究會的各學校德育分管干部參與了培訓。
本次培訓主題為“德育隊伍建設與能力培訓”，導師李其玉校長指出各位德育干部應當樹立“人人都是德育工作者”的意識，抓好學校全員德育培訓、班主任培訓和家校聯(lián)動能力培訓。李校長以詳盡的制度框架文件、直觀的思維導圖和生動的案例講述，為學員們進行了系統(tǒng)地講解，指導學員們以培養(yǎng)學生完整人格、建構學校德育工作體系為目標，建立健全學校工作制度，明確工作標準與工作流程，在傳承與創(chuàng)新中不斷豐富工作舉措，提升育人效能。
成都市鹽道街小學鹽道校區(qū)張蕾主任以“數(shù)字化多維評價撬動德育課程建設”為題，介紹了學校“信息適融”德育課程體系，展示了評價方式變革為學校德育工作帶來的明顯成效。
成都市石筍街小學校東區(qū)張葵主任以“和美德育自我檢索——德育日常培訓及高質量召開家長會的認知和探索”為題，介紹了學校德育日常培訓的類別和流程，展示了學校德育常規(guī)管理細則，分享了家校協(xié)作過程中的具體案例和溝通技巧。
學員們現(xiàn)場完成并展示實操作業(yè)《班主任培訓課程列表》《班主任培訓流程》《班級文化建設列表》等。
兩天的培訓活動，讓學員們對學校德育工作有了更加系統(tǒng)化、序列化的思考，為推動德育分管干部專業(yè)成長，助推學校高質量發(fā)展進一步打下了堅實基礎。（魏雅莉）
成都市王賈橋小學校
