10月26日上午，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心學生發(fā)展研究工作會在成都市玉林中學芳草校區(qū)順利召開。此次會議聚焦“如何推進落實高中學校學生發(fā)展指導工作”進行研討。全區(qū)各學校的德育主任和骨干班主任參加了研討會，活動由高新區(qū)教研員鄒林主持。
活動主要包括學校分享和主題報告兩個部分�；顒右潦�，教研員鄒林開宗明義地闡述了學生發(fā)展指導工作的意義和目標，她指出：“學校的一切工作都是為了促進學生發(fā)展”，在前期調研中發(fā)現(xiàn)區(qū)內(nèi)各學校在學生發(fā)展工作中各具特色，希望各學校能在相互交流的基礎上相互借鑒，取長補短，共同為切實落實學生發(fā)展工作的目標而努力。
學校分享
成都高新區(qū)中和中學德育主任李海濤作《我陪你一程，你念我一生》主題分享
成都高新實驗中學李群珍主任作《因為志同道合，所以心心相惜》主題分享
玉林中學德育主任鄧俊帶來了在資陽市參加四川省基礎教育教學成果研討會的學習心得分享。隨后，鄧俊主任作《玉林中學‘主體德育’校本實踐之路》的主題分享，聚焦德育課程體系的建設和實施策略。鄧俊主任介紹到，玉林中學經(jīng)歷了從“管教德育”到“自覺德育”的實踐探索，確立了促進學生從“他律”到“自律”的“主體德育”教育理念。學校在“五育融合”的背景下，形成“家校社企”四維聯(lián)動的機制，構建了“三維七類”的課程體系，建立了“主題式”“項目式”“社團實踐式”和“四維協(xié)作式”的課程實施策略�？傮w來說，經(jīng)過玉林人的不懈努力，玉林中學“主體德育”的校本實踐取得了一系列的認識性和操作性成果，為促進學生發(fā)展奠定了良好的基礎。
主題報告
高新區(qū)教研員鄒林作《如何推進落實高中學校學生發(fā)展指導工作》主題報告
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子�！焙⒆邮亲鎳南Ｍ�、民族的未來，立德樹人、為學生的終身發(fā)展奠基是學校的責任。關注學生發(fā)展，研究學生發(fā)展，切實為學生謀發(fā)展，是所有教育工作者肩負的使命。
獨行快，眾行遠，在研究與踐行學生發(fā)展的道路上，眾人齊心，群策群力，定能不負使命，共譜新篇！（江蕾 通訊員 呂茜 譚婧）
成都市玉林中學,高新區(qū)學生發(fā)展研究工作會
