為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步增進(jìn)中外學(xué)生文化交流，加深中外學(xué)生情誼，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，深化中外青少年交流互鑒，提升中外人文交流質(zhì)量和教育對(duì)外開放水平。本學(xué)期，四川省新津中學(xué)在校內(nèi)開展了“環(huán)球青少年大使計(jì)劃共建共享課程”，學(xué)校還通過網(wǎng)絡(luò)與新西蘭伯納姆學(xué)校簽訂了友好學(xué)校協(xié)議并開展了線上互動(dòng)交流活動(dòng)，活動(dòng)的開展贏得了學(xué)生和老師的一致認(rèn)可。
環(huán)球青少年大使計(jì)劃共建共享課程以線上線下中外教師共同開展教學(xué)的特色教學(xué)方式，課程通過互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外籍教師實(shí)時(shí)在線授課。課程內(nèi)容包括中外運(yùn)動(dòng)、中外節(jié)日、中外美食等，不僅能夠改善學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)過程中讀不準(zhǔn)、說不出、不會(huì)用的情況，還能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)了解國(guó)外文化，達(dá)到國(guó)際理解教育的目的。
從第一次開展課程的好奇、新鮮、師生慢慢磨合，到后來的熟練、默契配合，被改變的不只是上課情況，還有師生的情緒與狀態(tài)。課堂上，同學(xué)們積極回答問題，對(duì)互動(dòng)交流避而不及的場(chǎng)面不在，取而代之的是踴躍、積極、爭(zhēng)先恐后的活躍氛圍，連上課的外教老師都被這一份熱情所感染。
除了環(huán)球青少年大使計(jì)劃共建共享課程的正常開展外，新津中學(xué)于2023年10月通過互聯(lián)網(wǎng)與新西蘭伯納姆學(xué)校進(jìn)行了友好學(xué)校簽約儀式。
簽約儀式后，兩校開展了線上特色文化課程交流——《君子不器——古蜀文明器具項(xiàng)目的探究與實(shí)踐》，新津中學(xué)趙穎月為主講老師，劉靜為英文翻譯老師，梁沙任輔助老師。交流過程中，趙老師為友校學(xué)生介紹了古蜀文明器具并帶領(lǐng)大家一起制作了青銅面具筆筒，并相互展示了成品。最后，雙方學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)交流，各自提出了自己想了解的問題�；顒�(dòng)最后，雙方師生合影留念。
國(guó)際交流拓視野，云端簽約結(jié)友誼；美美與共求大同，攜手致遠(yuǎn)向未來。環(huán)球青少年大使計(jì)劃共建課程及系列活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)校提高素質(zhì)教育、提升辦學(xué)能力和辦學(xué)水平起到重要作用，中外友校的牽手定能推動(dòng)兩校教育更上一層樓。（張紅）
新津中學(xué),新西蘭伯納姆學(xué)校,友好學(xué)校,
