12月29日，為期一個月的成都市七中育才學校教育集團第27屆教育研討會——“國家課程高質(zhì)量實施的校本實踐”圓滿落下帷幕。七中育才教育集團全體教師齊聚東湖校區(qū)博雅廳，共同參與本次研討會閉幕式。本次活動由教育集團副校長臧玲主持。
回顧：研討展風采
閉幕式在學生管樂團、民樂團的精彩合奏中拉開了帷幕。熱烈的旋律在空中回蕩，獨具魅力的音符感染著在場的每一位教師，同時也帶動了現(xiàn)場氛圍。
教學路漫漫，研途皆風景。1個月精彩紛呈，14個學科銳意精進，42堂高質(zhì)量好課，從錦江之濱到東湖之畔，從水井坊到謝家灣，東到銀杏，西至匯源，橫跨四區(qū)，聯(lián)動成渝。1個月的研討場景匯集成一段數(shù)字故事，帶領(lǐng)大家回顧了研討會的點滴瞬間，每一個瞬間都讓人動容，每一堂好課都令人回味。研討會期間，各學科教研組圍繞研討會主題開展的系列性學科研討活動，彰顯了不同學科的風采與智慧。
收獲：成長綻光彩
本屆教育研討會上，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，呈現(xiàn)了精彩的課堂展示與專題分享，閉幕式上，集團領(lǐng)導分別為2位專題分享教師、35位獻課教師進行了頒獎，表彰他們對國家課程高質(zhì)量實施卓有成效的思考與實踐。
銀杏校區(qū)執(zhí)行校長王蓓代表學校致頒獎辭，她贊揚老師們勇立潮頭，勇于突破，敢于擔當，將課程理念融入教學實踐，讓課堂煥發(fā)出勃勃生機；愿老師們繼續(xù)以教師之名，書寫無悔的青春華章，用智慧與愛心，在國家課程這片育人沃土上續(xù)寫輝煌。
東湖校區(qū)生物教師楊海歐作為獻課教師代表作了題為《我的課堂變形記》的分享發(fā)言。楊海歐老師分享到，磨課過程，她經(jīng)歷了“四個變”，一“變”：改變教學理念，將課堂重心從“教”走向“學”，從“分”走向“人”；二“變”：改變問題設(shè)置，課堂上的“開放性問題”更能促進學生能力的培養(yǎng)；三“變”：改變活動設(shè)計，有挑戰(zhàn)性的任務(wù)才是學生喜歡的，更能激發(fā)學生的學習興趣；四“變”：改變互動方式，用好課堂互動本，助力學生學會深度地書面表達。
“育才味不僅是卓越味，更重要的是團隊味。”群策群力凝智慧，團隊磨課促提升。本次研討會展示課例，不僅是教師個人風采的展示，更是集團各校區(qū)教研力量基于深度思考與實踐進行的寶貴探索。在閉幕式上，學校對參加本次研討會的35個磨課團隊表示誠摯的敬意，并為其頒獎。
匯源校區(qū)執(zhí)行校長鄭艷代表學校致頒獎辭，表揚磨課團隊默默無聞的奉獻和付出，不計較個人得失，在諸多日夜中一起探討、溝通、完善，讓每一堂課都能煥發(fā)新意，讓每一次教育實踐都能充滿收獲。愿磨課團隊的精神和付出能夠啟迪更多的教師，一同開啟高質(zhì)量教育的新時代。
水井坊校區(qū)英語教研組梁娟組長以《好課是“磨”的哲學》為題，代表磨課團隊回顧了備戰(zhàn)歷程。梁娟老師認為“磨”總共有三個層面。一是“磨”出育才標高和特色；二是“磨”出團隊的成長，在教備組長、骨干教師和青年教師三股力量的共同作用下，最終能達到“1+1+1>3”的效果；三是通過“磨”超越自己�！澳ァ钡牟呗园ㄐ袆友芯�、有依據(jù)地評課、結(jié)合評課結(jié)果不斷反思。梁娟組長認為，磨課展現(xiàn)了育才人的幫扶力量，她也希望未來育才人能越磨越閃亮，越磨越成長。
引領(lǐng)：高位明方向
研討會不僅是一次總結(jié)，更標志著新征程的開啟，需要更高位的引領(lǐng)。七中育才教育集團黨委書記吳明平總結(jié)本次研討會并作了題為《轉(zhuǎn)變學習方式，高質(zhì)量實施國家課程》的主題報告。
吳書記首先用四個“最”概括本次研討會的成果：持續(xù)時間最長，卷入教師最多，研討氛圍最濃，變革期待最高。接著，吳書記以“面對當今教育發(fā)展和改革的熱點、難點、痛點和關(guān)鍵點，教師需要理清邏輯、科學研判、精準攻堅”為切入點，提出2024年需要轉(zhuǎn)變學習方式，這關(guān)乎萬千學子、學校發(fā)展、國家民族的前途命運，而學習方式的深刻變革需在以下十個方面著力：一是讓“學習金字塔”指引大家不斷轉(zhuǎn)變學習方式；二是把轉(zhuǎn)變學習方式的課堂研討常態(tài)化；三是基于“六課”的學科研討再聚焦、再常態(tài)、再提質(zhì)；四是讓國家教材重新走到課堂學習的中央；五是親手原創(chuàng)屬于自己的新教案、新課件；六是把師生從《學案》中解放出來；七是讓“書面互動、深刻表達”成為育才師生的一種習慣、一道風景；八是讓作業(yè)本在教室里飛起來；九是嚴肅認真地把“自主作業(yè)日”落到實處；十是把10%課時的跨學科主題學習落到實處。吳書記的報告深刻詮釋了本次研討會的主題，并為學校的奮斗指明方向，更加堅定了育才人的教育理想。
高質(zhì)量的課堂才能賦予教育更鮮活的生命力，這也是一代代育才人矢志不渝的追求。
2024年，我們初心如磐、繼往開來，讓真理和信仰在育才輝映。2024年，我們立德樹人、培根鑄魂，讓夢想和使命在育才澎湃。2024年，我們卓越永續(xù)、薪火不輟，讓傳承和創(chuàng)新在育才交融。2024年，師生同德同心、同向同行，讓勇毅和擔當在育才閃耀。2024年，我們姿態(tài)昂揚，步履鏗鏘，讓教育的芳華在育才鐫刻。讓我們攜手并肩，昂首闊步，走出高質(zhì)量發(fā)展之路。讓我們不忘初心、牢記使命，不負時代、不負人民。（江蕾 通訊員 楊靜 李也 田鈺瑩）
聚力高質(zhì)量,奔赴新征程,七中育才教育集團,第27屆教育研討會,圓滿落幕
