百舸爭流，奮楫者先。為了將教育理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，全面提升班主任的育德能力，同時(shí)激發(fā)班主任在教育實(shí)踐中的創(chuàng)新思維，2024年8月21日，成都市第十八中學(xué)校在白果林校區(qū)舉行了“五育融合：班主任實(shí)踐策略”主題研修活動。
校長致辭
會議伊始，胡林校長對如何做好班主任工作提出了殷切期望。他強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求的班主任，要以學(xué)生的安全、健康、成長為核心目標(biāo)，要以有愛心、有善心為班主任工作的核心策略，以愛育愛，積極引導(dǎo)學(xué)生向上向善，要有耐心，靜待花開！
班主任經(jīng)驗(yàn)分享
班級管理在影響班級學(xué)生成長中起到重要作用，也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要因素之一。我校寧順群、鄒春媛兩位優(yōu)秀班主任，結(jié)合她們寶貴的班主任管理經(jīng)驗(yàn)向大家進(jìn)行了分享。寧順群老師從教師要有“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”四個(gè)維度分享了自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)；鄒春媛老師從班主任身份認(rèn)同、班級管理辦法、精心準(zhǔn)備班會課、運(yùn)用心理學(xué)等方面為大家進(jìn)行了分享，兩位老師通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，體現(xiàn)了他們對學(xué)生的真誠關(guān)愛和對三尺講臺默默堅(jiān)守的情懷信念，深深感染了在場的每一位老師，為所有班主任樹立了榜樣！
班級管理實(shí)操演練
針對目前班級管理中出現(xiàn)的突發(fā)事件，我校陳棡副校長為參加培訓(xùn)的班主任拋出了兩個(gè)問題，班主任以年級為小組就這兩個(gè)突發(fā)事件進(jìn)行研討，他們各抒己見，經(jīng)過激烈的討論，最終形成方案，并派代表上臺展示。班主任代表們科學(xué)分析、準(zhǔn)確判斷，能有效運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決現(xiàn)實(shí)中的突發(fā)問題，思路敏捷，對策得當(dāng)，可操作性強(qiáng)。之后由陳棡副校長進(jìn)行點(diǎn)評并提出建議。最終本次實(shí)操演練初三年級和高一年級的方案榮獲一等獎(jiǎng)，初一、初二、高二、高三年級榮獲二等獎(jiǎng)，由陳棡副校長為他們頒獎(jiǎng)。
專題講座
下午，學(xué)校聘請了兩位專家為班主任及學(xué)校35歲以下的年輕教師帶來了專題講座。首先，由成都市教育科學(xué)研究院黨建德育研究所所長、成都市教育科學(xué)研究院德育教研員呂紅霞老師就如何召開第一次家長會和班會課進(jìn)行主題講座，呂老師從準(zhǔn)確定位、制定精心方案、用心實(shí)施三個(gè)方面向班主任詳細(xì)傳授了第一次家長會、班會課制定的具體內(nèi)容，并向老師們展示了優(yōu)秀的家長會和班會課案例，她指出，方案的質(zhì)量直接影響甚至決定整個(gè)活動的教育成效。班主任們也就自己在班級管理中所遇到的困惑與呂老師進(jìn)行了互動交流。呂老師為老師們提供的詳盡且寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信將幫助班主任們迅速進(jìn)入角色，續(xù)寫新的輝煌！
之后，由成都七中高新校區(qū)團(tuán)委書記，成都市班主任技能大賽特等獎(jiǎng)獲得者羅文力老師召開班級管理體系的構(gòu)建與優(yōu)化策略講座，他從治班理念、班情分析、關(guān)系建設(shè)、家校共育、文化建設(shè)、心理關(guān)護(hù)、制度建設(shè)等方面向大家分享如何建立好一個(gè)班集體，羅老師的講座結(jié)合自己的切身經(jīng)驗(yàn)，將班級管理與學(xué)科理論融合，老師們深得啟發(fā)，會場掌聲雷動！
最后，陳棡副校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)，他表示，每一位班主任都應(yīng)該具有空杯心態(tài)，不斷地向他人學(xué)習(xí)，借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)他指明了班主任建設(shè)的重要性，希望全體班主任能夠抓好常規(guī)，做出特色，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、積極的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中！
新學(xué)期孕育新希望，新征程承載新夢想。本次暑期“班主任實(shí)踐策略”主題研修活動使全體班主任進(jìn)一步明確了新學(xué)期班級管理的方向，提高了全體班主任的使命感和責(zé)任感。每一位班主任都將工作有策略，落實(shí)有方法，踔厲奮發(fā)，再啟新程！（江蕾）
