2024年9月25-26日，新時代國際理解教育共同體交流研討活動在高新區(qū)蒙彼利埃學校舉行。成都高新新科學校的百草園中草藥藝術工作坊亮相研討活動的國際理解課程展示區(qū)，給各位嘉賓和孩子們留下了深刻的印象。
國際理解是中國學生發(fā)展必備的核心素養(yǎng)，要求學生具有全球意識和開放的心態(tài)，能尊重世界多元文化的多樣性和差異性。而對于中國學生來說，中醫(yī)和西醫(yī)的碰撞與融合，正是國際理解教育其中非常重要的內(nèi)容。成都高新新科學校秉承“弘揚中醫(yī)文化，傳承國藥精粹”的理念，結合周邊醫(yī)藥企業(yè)優(yōu)勢，在成都高新區(qū)管委會的大力支持下，于2013年建立了“中醫(yī)藥館”，成為了四川省首個將中醫(yī)藥文化引進校園的學校。
在成都高新新科學校的“百草園”推廣展區(qū)，學生們積極地參與用中草藥制作香囊的活動。
同時，喜訊傳來。學校張亭老師指導、汪沐一同學演繹的演講節(jié)目《逃出大英博物館，擁抱不同》榮獲高新區(qū)國際理解教育學生展演二等獎。張渝老師的融合課例——《How to make safety sign》獲得了高新區(qū)國際理解教育優(yōu)質(zhì)課三等獎。張渝老師采用PBL的方式開展了教學活動。驅(qū)動問題為：如何避免學校學生的不安全行為？學生通過觀察發(fā)現(xiàn)了一些不安全的因素，思維碰撞出更多能制止學生不安全行為的解決方案。孩子們得到英語思維訓練的同時也將自己的辦法與其他國家學校不同的安全警示方式進行了對比，開拓了眼界，增長了見聞。
中華文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。成都高新新科學校將帶領老師和孩子們一起，努力將國際理解教育做好、做深，推動不同國家、不同民族、不同文化間加強交流互鑒，共同繪就美美與共的人類文明畫卷。（黃小林）
成都高新新科學校
