在這個(gè)收獲的季節(jié)，成都教科院附屬學(xué)校北區(qū)信息科技張藝與老師憑借在科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，成功榮獲成都高新區(qū)2023-2024學(xué)年度“科技創(chuàng)新教育十佳教師”稱號(hào)。這一殊榮不僅是對(duì)張藝與老師個(gè)人科創(chuàng)教育工作的高度肯定，更是學(xué)校科技創(chuàng)新教育成果的有力見(jiàn)證。
教師風(fēng)采
張藝與老師自投身教育事業(yè)以來(lái)，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，對(duì)科技創(chuàng)新教育飽含熱情。她堅(jiān)信科技創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)拓學(xué)生視野的重要途徑，因此在日常教學(xué)中，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，將科技知識(shí)與趣味實(shí)踐相結(jié)合，致力于激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和潛能，同時(shí)開(kāi)設(shè)了小學(xué)計(jì)算機(jī)創(chuàng)意聯(lián)盟校級(jí)社團(tuán)、初中Python基礎(chǔ)編程校級(jí)社團(tuán)，持續(xù)為學(xué)校培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。
計(jì)算機(jī)創(chuàng)意聯(lián)盟（小學(xué)段）
Python基礎(chǔ)編程（中學(xué)段）
科技創(chuàng)新教育成果顯著
在過(guò)去的一學(xué)年里，張藝與老師精心組織并指導(dǎo)學(xué)生參與了多項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。從校級(jí)科創(chuàng)比賽到高新區(qū)中小學(xué)科技創(chuàng)新教育節(jié)、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新教育成果展示大賽，乃至更高級(jí)別的青少年科技創(chuàng)新大賽，張老師所帶領(lǐng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)屢獲佳績(jī)，多個(gè)創(chuàng)意獨(dú)特、實(shí)用性強(qiáng)的科技作品脫穎而出，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，其本人也屢次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
榮譽(yù)的意義與展望
此次榮獲成都高新區(qū)“科技創(chuàng)新教育十佳教師”稱號(hào)，是對(duì)張藝與老師多年來(lái)在科技創(chuàng)新教育道路上辛勤耕耘的最好回報(bào)。這一榮譽(yù)不僅激勵(lì)著張老師在未來(lái)的教育工作中繼續(xù)砥礪前行，不斷探索創(chuàng)新教育模式，也為學(xué)校全體教師樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。
學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)科技創(chuàng)新教育的支持力度，鼓勵(lì)更多教師像張藝與老師一樣，積極投身科技創(chuàng)新教育事業(yè)，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，為推動(dòng)成都高新區(qū)的科技創(chuàng)新教育發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。相信在張藝與老師等一批優(yōu)秀科創(chuàng)教育工作者的引領(lǐng)下，學(xué)校的科技創(chuàng)新教育必將迎來(lái)更加燦爛的明天，為學(xué)生們開(kāi)啟一扇通往科技創(chuàng)新世界的大門(mén)。（江蕾 通訊員 彭弋瀟 張藝與 黃新月）
成都教科院附屬學(xué)校北區(qū)
