為了更好地了解學(xué)生的心理狀態(tài)，成都市新津區(qū)外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校9-10月相繼開展了5-9年級(jí)心理測(cè)評(píng)活動(dòng)。基于測(cè)評(píng)結(jié)果，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，為學(xué)生的心理健康筑牢堅(jiān)實(shí)防線。
班級(jí)心理委員培訓(xùn)
培訓(xùn)中，專業(yè)心理老師結(jié)合測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，深入剖析了學(xué)生可能面臨的心理挑戰(zhàn)。心理委員們認(rèn)真學(xué)習(xí)如何敏銳地察覺同學(xué)的情緒變化以及運(yùn)用有效的溝通技巧給予支持和鼓勵(lì)。通過角色扮演和小組討論，他們進(jìn)一步提升了自己的問題解決能力，為在班級(jí)中發(fā)揮積極作用做好了充分準(zhǔn)備。
班主任培訓(xùn)
培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞如何解讀測(cè)評(píng)結(jié)果、如何針對(duì)不同心理狀態(tài)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的引導(dǎo)和干預(yù)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)，掌握了與心理問題學(xué)生溝通的方法和技巧。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖、支持的成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)校始終將學(xué)生的心理健康放在首位，開學(xué)心理測(cè)評(píng)后的系列培訓(xùn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。相信在班級(jí)心理委員和班主任的共同努力下，一定能夠?yàn)閷W(xué)生們打造一個(gè)充滿關(guān)愛和陽(yáng)光的校園，讓他們以更加積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，開啟美好的未來。（張紅 通訊員 伏雪 肖鎵雨）
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