深秋時節(jié)，山朗水秀。蜀龍學校迎來一年一度的青藍工程師徒結對活動。師徒結對是蜀龍學校教師專業(yè)發(fā)展方面?zhèn)鹘y(tǒng)而有效的培養(yǎng)方式，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�；顒右潦迹毙ｉL謝洪梅解讀師徒結對方案，強調師徒結對新教師專業(yè)發(fā)展及學校發(fā)展的意義，并宣讀師徒結對名單。
學校黨總支書記嚴德俊為師父們頒發(fā)聘書。師父們在莊嚴的音樂聲中走上舞臺，接過聘書，擔起提燈引路的責任，提攜新一代教師的成長，傳遞著蜀龍學�！皞鲙蛶А钡囊刍鹁�。
一紙拜師貼，一份求知與渴望，一份承諾與期許。徒弟們手持拜師貼面對師父，向師父恭敬地呈遞拜師帖。
為學必以禮，與日月同昭。呈拜師貼畢，徒弟便以禮拜師，師父作回禮。
一杯清茶，如師者之風，淡雅中浮動著裊裊茶香。徒弟雙手為師父奉茶，師父輕抿茶水，表示接受了徒弟。
師徒攜手，繁花如錦。徒弟向師父贈送鮮花，表明心志，以期師徒攜手，亦師亦友。
師者如光，微以致遠。嚴書記從師徒職責、人際交往、知識共享等方面對師徒寄予希望。懷揣這份寄語與希望，師父們定能言傳身教，悉心指導；徒弟們定能虛心求教，勇于創(chuàng)新。愿師徒逐夢生長，馥郁傳香！（翁玉華 通訊員 牛玉蘭）
成都市新都區(qū)蜀龍學校,青藍相映育桃李
