中考質(zhì)量體現(xiàn)一個區(qū)域基礎教育的辦學水平，更是社會關注的熱點與焦點。2025年中考，崇州教育人如何備考？答案就在2024年11月26日下午舉行的“崇州市2024年全市初三教學質(zhì)量分析與提升專項工作會”上一一揭曉。
此次會議在崇州市三江中學校召開，旨在總結經(jīng)驗、查找問題、明確方向，共同探討初三教學工作的策略與方法，為2025年中考做好充分準備。崇州市12所初中學校校長、分管領學副校長、課程學術中心主任以及初三年級組長共計70余人參會，會議由崇州市教育局基礎教育科副科長李斌主持。崇州市教育局班子成員、崇州市教育教學研究培訓中心主任張志敏、崇州市教育教學研究培訓中心副主任杜春蘭出席會議。
學校分享
會上，崇州市三江中學校黨支部書記、校長于正超首先進行分享，他緊扣黨建引領、育人管理、質(zhì)量提升的學校治理視角，分享了學校近兩年多來取得的點滴成績，詳細闡述了學校在抓初三工作中的一系列舉措。于正超校長談到，為了保障一個學校的良性發(fā)展：一是要認真梳理問題，綜合研判找渠道尋突破，始終堅持黨建引領為基礎保障；二是要把“看不見的素養(yǎng)”落實成“看得見的習慣培養(yǎng)”做實做細，以此實現(xiàn)育人管理的目標，作為可持續(xù)發(fā)展的根本；三是要積極構建質(zhì)量提升的“五大”平臺，作為學校高質(zhì)量發(fā)展的持續(xù)動力輸入。
隨后，崇州市羊馬學校張曉紅主任、蜀城中學楊加勁副校長分別從隊伍建設、常規(guī)管理、學科聯(lián)動、培優(yōu)輔差、借助網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)資源等方面分享了各自學校的初三教學和備考工作。
數(shù)據(jù)分析
崇州市教育教學研究培訓中心副主任杜春蘭基于可視化數(shù)據(jù)下對本屆初三年級在八年級下期的期末考試數(shù)據(jù)進行深入分析，對學校在初三教學管理提出明確要求。
總結講話
會上，崇州市教育局基礎教育科副科長李斌指出：學校教育應提質(zhì)減負，探索分層作業(yè)，豐富社團活動，強化體育鍛煉，善于運用網(wǎng)絡資源；以“四率”為導向的達標意識來夯實初三教學，回歸優(yōu)質(zhì)教育本真，全方位提升學校教育教學質(zhì)量。
最后，崇州市教育局班子成員、崇州市教育教學研究培訓中心主任張志敏作總結講話。
本次會議強調(diào)，2025中考質(zhì)量要實現(xiàn)全面提升，達成目標，離不開全體崇州教育人的不懈努力，希望各校要聚焦精神抓貫徹，明確措施抓落實，以永無止境的教育追求，干事創(chuàng)業(yè)的教育情懷，腳踏實地的工作作風，共謀發(fā)展，蓄力奮戰(zhàn)，給2025年崇州中考交上一份滿意的答卷。（黃小林 通訊員 吳雪蓮）
三江中學,2025年崇州市中考
