2024年11月29日，青羊區(qū)生涯教育項(xiàng)目學(xué)校研討例會(huì)暨第三期生涯教育第3次研修活動(dòng)在四川省成都市第十一中學(xué)舉辦。此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)青羊區(qū)生涯教育工作，搭建教師間的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升全區(qū)教師生涯教育指導(dǎo)能力。
活動(dòng)伊始，學(xué)校楊鵬校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他強(qiáng)調(diào)，在“適性揚(yáng)長(zhǎng)，和合為上”的教育理念下，學(xué)校通過多元賦能的方式，已經(jīng)形成了獨(dú)有的生涯教育特色，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。楊校長(zhǎng)的發(fā)言為本次活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也激發(fā)了與會(huì)教師的熱情和信心。
該校夏利莉老師帶來了一堂生動(dòng)有趣的《鴻門宴》課例展示。在這堂課中，夏老師巧妙地將職業(yè)生涯與語文學(xué)科深度融合，通過情景教學(xué)、小組討論、學(xué)生展示等多元化教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與職業(yè)生涯的大致方向。學(xué)生們?cè)趨⑴c中受益匪淺，與會(huì)教師也紛紛為夏老師的創(chuàng)新教學(xué)方法點(diǎn)贊。
課例展示結(jié)束后，夏老師進(jìn)行說課，詳細(xì)闡述了這堂課的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)目的。隨后，劉靜老師攜手在場(chǎng)教師一起對(duì)夏老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為，這堂課不僅讓學(xué)生收獲滿滿，也為教師們提供了寶貴的啟示和思考。
來自石室成飛中學(xué)的韓梅老師為大家?guī)砹司实姆窒�。她從自己所教的學(xué)科出發(fā)，深入挖掘?qū)W科中的職業(yè)生涯要素，并分享了如何將這些要素融入日常教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和做法。韓老師強(qiáng)調(diào)，在融合的過程中要注重合適性，不能喧賓奪主，忽略學(xué)科教學(xué)本身。
此外，青羊區(qū)教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉佳老師為大家?guī)砹艘粓?chǎng)以“職業(yè)發(fā)展引擎——價(jià)值觀探索”為主題的職業(yè)生涯通識(shí)講座。她結(jié)合日常教育教學(xué)案例，深入淺出地向大家說明了價(jià)值觀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。講座期間，劉老師還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師們積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
最后，劉靜老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。她高度評(píng)價(jià)了本次活動(dòng)的成功舉辦和與會(huì)教師的積極參與，并希望今后能夠繼續(xù)加強(qiáng)生涯教育與學(xué)科融合的探討和實(shí)踐，共同推動(dòng)青羊區(qū)生涯教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為青羊區(qū)生涯教育項(xiàng)目學(xué)校提供了寶貴的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也進(jìn)一步提升了全區(qū)教師生涯教育指導(dǎo)能力。相信在大家的共同努力下，青羊區(qū)生涯教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成就。（李林）
四川省成都市第十一中學(xué)
