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專家領(lǐng)航+AI賦能,科大實驗物理組“煉”出新秘籍

來源:電子科技大學實驗中學  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-03-15

2025年3月6日,電子科技大學實驗中學天驕校區(qū)和尚豐校區(qū)初三年級物理組開展了針對中考復(fù)習策略的教研活動,旨在提升復(fù)習效率,助力學生決勝中考。特邀成都市初中物理教研員羅群老師,高新區(qū)初中物理教研員舒冬老師親臨學校指導(dǎo)教研工作。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次教研活動,學校黨委書記王志勇、常務(wù)副校長唐仕平、副校長李鵬程、初三年級組長唐朝陽參與了本次教研活動,對兩位教研員的到來表示熱烈的歡迎。5Cf四川教育在線-四川教育訊息

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書記寄語定基調(diào)5Cf四川教育在線-四川教育訊息

活動伊始,學校黨委書記王志勇為本次活動致辭。他指出,物理是一門基礎(chǔ)自然科學,所涵蓋的范疇很廣,從微觀世界難以捕捉的粒子到宏觀宇宙浩瀚無垠的星系,包羅萬象,揭示了自然現(xiàn)象背后的本質(zhì)與規(guī)律。作為中考的重要學科,直接關(guān)乎學生的升學成績與未來發(fā)展,本次教研活動意義重大,肯定了物理組積極探索、為提升教學質(zhì)量不懈努力的態(tài)度,鼓勵全體教師在活動中積極交流、碰撞出思維火花,為中考復(fù)習提供更科學有效的策略。5Cf四川教育在線-四川教育訊息

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教師課堂亮實招5Cf四川教育在線-四川教育訊息

科中天驕校區(qū)初三物理組備課組長陳雪濤老師首先展示了一堂《力與運動》的優(yōu)質(zhì)復(fù)習課。本節(jié)課按照學校物理組的課前準備模式構(gòu)建,基于課標分析、學情分析、考點統(tǒng)計三個方面提煉重難點,設(shè)計教學環(huán)節(jié),在教學中構(gòu)思情境,精選例題,完成教案、學案和分層作業(yè)的設(shè)計。整堂課,教學邏輯由淺入深、層層遞進,結(jié)合了科中引悟課堂模式,滲透了科中教、學、評一體化的教學模式,既有教師對于中考的研究,又有回歸教材的思考。課堂氛圍濃厚,學生參與度很高,同學們在課后的作業(yè)反饋中也能夠體現(xiàn)對力和運動的知識點的有了更深入的理解。5Cf四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,電子科技大學實驗中學(尚豐校區(qū))李俊波老師進行了《指向成都中考的初中物理復(fù)習策略分享》,李老師從科大實驗尚豐校區(qū)學情概述、中考復(fù)習計劃與問題探討、中考復(fù)習策略與建議等三個方面和在場老師們進行了分享和交流。5Cf四川教育在線-四川教育訊息

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專家把脈指方向5Cf四川教育在線-四川教育訊息

接下來,舒冬老師從陳老師的課開始談起,強調(diào)演繹到推理的教學模式,贊賞陳老師導(dǎo)學案上從結(jié)論反推實驗操作的教學設(shè)計和層次分明又環(huán)環(huán)相扣的問題鏈題目模型,提出初三復(fù)習階段應(yīng)該要強調(diào)學生的真實問題,將學生的真實問題和中考的真實情境結(jié)合起來,找到適合科中初三學子的復(fù)習策略。5Cf四川教育在線-四川教育訊息

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最后由市教研員羅群老師總結(jié)發(fā)言,她表揚陳老師的課堂設(shè)計目標定位明確,相關(guān)章節(jié)在中考中的研究做到了深入又有個人的理解。整個教學過程教學的重點、難點突出,能夠在學生學習的過程中突破核心問題,建立起屬于自己的思維導(dǎo)圖,將前后知識聯(lián)系緊密。針對李俊波老師的發(fā)言匯報,贊賞科中物理教師對于成都市物理中考的研究和獨樹一幟的復(fù)習方法。羅老師也基于往年的考情分析,為老師們指明了復(fù)習方向,要格外注重回歸情境,讓學生在真實的場景中理解知識,中考命題也越來越側(cè)重于學生實際應(yīng)用能力的考查。她提到會把教材中的知識點融入日常情境,引導(dǎo)學生用所學解釋生活現(xiàn)象,強化知識運用能力。5Cf四川教育在線-四川教育訊息

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本次教研活動為初三物理教師搭建了交流與學習的平臺,通過課例研討和中考復(fù)習策略研究,在羅老師和舒老師的專業(yè)指導(dǎo)下,進一步明確了復(fù)習方向,優(yōu)化了復(fù)習方法。相信在全體物理教師的共同努力下,初三學子在今年的中考中定能取得優(yōu)異成績。未來,初三年級物理組將繼續(xù)以教研為引領(lǐng),不斷探索創(chuàng)新,提升教學質(zhì)量,為學生的成長與發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。(黃小林)5Cf四川教育在線-四川教育訊息

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