一 選擇題。
1. 葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關(guān)于人體內(nèi)葡萄糖的敘述，錯誤的是( )
A. 葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調(diào)節(jié)
B. 葡萄糖是機體能量的重要來源，能經(jīng)自由擴散通過細胞膜
C. 血液中的葡萄糖進入肝細胞可被氧化分解或轉(zhuǎn)化為肝糖原
D. 血液中的葡萄糖進入人體脂肪組織細胞可轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?/span>
【答案】B
【解析】
【分析】葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”。
【詳解】A、葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，血液中的糖稱為血糖，血糖含量受胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)，A正確;
B、葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，是機體能量的重要來源，葡萄糖通過細胞膜進入紅細胞是協(xié)助擴散，進入其他細胞一般通過主動運輸，B錯誤;
CD、血糖濃度升高時，在胰島素作用下，血糖可以進入肝細胞進行氧化分解并合成肝糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィ珻D正確。
故選B。
2. 我國勞動人民在漫長的歷史進程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗，并在實踐中應(yīng)用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。
①低溫儲存，即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放
②春化處理，即對某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進行適度低溫處理
③風(fēng)干儲藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當風(fēng)干處理后儲藏
④光周期處理，即在作物生長的某一時期控制每天光照和黑暗的相對時長
⑤合理密植，即裁種作物時做到密度適當，行距、株距合理
⑥間作種植，即同一生長期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物
關(guān)于這些措施，下列說法合理的是( )
A. 措施②④分別反映了低溫和晝夜長短與作物開花的關(guān)系
B. 措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗
C. 措施②⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用
D. 措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度
【答案】A
【解析】
【分析】�？嫉募毎粑淼膽�(yīng)用：1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸。2、釀酒時：早期通氣--促進酵母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖，后期密封發(fā)酵罐--促進酵母菌無氧呼吸，利于產(chǎn)生酒精。3、做饅頭或面包時，加入酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。4、食醋、味精制作：向發(fā)酵罐中通入無菌空氣，促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸。5、土壤松土，促進根細胞呼吸作用，有利于主動運輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。6、稻田定期排水：促進水稻根細胞有氧呼吸。7、提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。
【詳解】A、措施②春化處理是為了促進花芽形成，反映了低溫與作物開花的關(guān)系，④光周期處理，反映了晝夜長短與作物開花的關(guān)系，A正確;
B、措施③風(fēng)干儲藏可以減少自由水，從而減弱細胞呼吸，降低有機物的消耗，⑤合理密植的主要目的是提高能量利用率，促進光合作用，B錯誤;
C、措施②春化處理是為了促進花芽形成，⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用，C錯誤;
D、措施①③的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度，④光周期處理，目的是促進或抑制植物開花，D錯誤。
故選A。
3. 人體內(nèi)的免疫細胞是體液免疫和細胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確的是( )
①免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體
②樹突狀細胞能夠處理和呈遞抗原，淋巴細胞不能呈遞抗原
③輔助性T細胞參與體液免疫過程而不參與細胞免疫過程
④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細胞，細胞免疫可產(chǎn)生記憶T細胞
⑤某些致病細菌感染人體既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫
A. ①②④B. ①④⑤C. ②③⑤D. ③④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】免疫細胞是執(zhí)行免疫功能的細胞，它們來自骨髓的造血干細胞，包括各種類型的白細胞，如淋巴細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞等。
【詳解】①病原體進入機體后，其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細胞表面的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應(yīng)，故免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體，①正確;
②B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞都能夠處理和呈遞抗原，B細胞屬于淋巴細胞，②錯誤;
③輔助性T細胞在體液免疫過程中，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞結(jié)合作為激活B細胞的第二信號，并且分裂分化，分泌細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程;在細胞免疫過程中，輔助性T細胞分泌細胞因子促進細胞毒性T細胞增殖分化。因此輔助性T細胞既參與體液免疫又參與細胞免疫過程，③錯誤;
④體液免疫過程中，B細胞活化后開始增殖分化，一小部分分化為記憶B細胞;細胞免疫過程中，細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞，④正確;
⑤某些致病細菌是寄生在宿主細胞內(nèi)的，感染人體時既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫，⑤正確。
綜上所述，①④⑤正確
故選B。
4. 為了研究和保護我國東北地區(qū)某自然保護區(qū)內(nèi)的野生哺乳動物資源，研究人員采用紅外觸發(fā)相機自動拍攝技術(shù)獲得了該保護區(qū)內(nèi)某些野生哺乳動物資源的相應(yīng)數(shù)據(jù)，為生態(tài)學(xué)研究提供了相關(guān)依據(jù)。下列敘述錯誤的是( )
A. 通過對數(shù)據(jù)的分析和處理，可以了解保護區(qū)內(nèi)大型野生哺乳動物的物種豐富度
B. 與標記重捕法相比，采用該技術(shù)進行調(diào)查對野生哺乳動物的生活干擾相對較小
C. 采用紅外觸發(fā)相機拍攝技術(shù)可調(diào)查生活在該自然保護區(qū)內(nèi)東北豹的種群密度
D. 該技術(shù)能調(diào)查保護區(qū)內(nèi)東北豹種群中成年個體數(shù)量，不能調(diào)查幼年個體數(shù)量
【答案】D
【解析】
【分析】1、樣方法--估算種群密度最常用的方法之一(1)概念：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。(2)適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。
2、標記重捕法(1)前提條件：標志個體與未標志個體重捕的概率相等。調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出。(2)適用范圍：活動能力強和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。
【詳解】A、紅外觸發(fā)相機監(jiān)測野生動物方法是一種新型調(diào)查手段，特別適用于對活動隱秘的大中型、珍稀獸類、鳥類的記錄。通過對數(shù)據(jù)的分析和處理，可以了解保護區(qū)內(nèi)大型野生哺乳動物的物種數(shù)目的多少，即物種豐富度，A正確;
B、標記重捕法需要捕捉動物并標記，后再次捕捉，故與標記重捕法相比，采用該技術(shù)進行調(diào)查對野生哺乳動物的生活干擾相對較小， B正確;
C、采用紅外觸發(fā)相機拍攝技術(shù)可得保護區(qū)內(nèi)東北豹種群數(shù)量和分布情況，即可調(diào)查生活在該自然保護區(qū)內(nèi)東北豹的種群密度 ，C正確;
D、該技術(shù)能調(diào)查保護區(qū)內(nèi)東北豹種群中各年齡段的個體數(shù)量，D錯誤。
故選D。
5. 某研究小組從野生型高稈(顯性)玉米中獲得了2個矮稈突變體，為了研究這2個突變體的基因型，該小組讓這2個矮稈突變體(親本)雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，發(fā)現(xiàn)F2中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1。若用A、B表示顯性基因，則下列相關(guān)推測錯誤的是( )
A. 親本的基因型為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBb
B. F2矮稈的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4種
C. 基因型是AABB的個體為高稈，基因型是aabb的個體為極矮稈
D. F2矮稈中純合子所占比例為1/2，F(xiàn)2高稈中純合子所占比例為1/16
【答案】D
【解析】
【分析】由題干信息可知，2個矮稈突變體(親本)雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，發(fā)現(xiàn)F2中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1，符合9:3:3:1的變式，因此控制兩個矮稈突變體的基因遵循基因的自由組合定律。
【詳解】A、F2中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1，符合:9:3:3:1的變式，因此因此控制兩個矮稈突變體的基因遵循基因的自由組合定律，即高稈基因型為A_B_，矮稈基因型為A_bb、aaB_，極矮稈基因型為aabb，因此可推知親本的基因型為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型為AaBb，A正確;
B、矮稈基因型為A_bb、aaB_，因此F2矮稈的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4種，B正確;
C、由F2中表型及其比例可知基因型是AABB的個體為高稈，基因型是aabb的個體為極矮稈，C正確;
D、F2矮稈基因型為A_bb、aaB_共6份，純合子基因型為aaBB、AAbb共2份，因此矮稈中純合子所占比例為1/3，F(xiàn)2高稈基因型為A_B_共9份，純合子為AABB共1份，因此高稈中純合子所占比例為1/9，D錯誤。
故選D。
6. 某同學(xué)擬用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA連接酶為工具，將目的基因(兩端含相應(yīng)限制酶的識別序列和切割位點)和質(zhì)粒進行切割、連接，以構(gòu)建重組表達載體。限制酶的切割位點如圖所示。
下列重組表達載體構(gòu)建方案合理且效率最高的是( )
A. 質(zhì)粒和目的基因都用酶3切割，用E. coli DNA連接酶連接
B. 質(zhì)粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4 DNA連接酶連接
C. 質(zhì)粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4 DNA連接酶連接
D. 質(zhì)粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E. coli DNA連接酶連接
【答案】C
【解析】
【分析】DNA連接酶：
(1)根據(jù)酶的來源不同分為兩類：E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低。
(2)DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。
【詳解】A、酶3切割后得到的是平末端，應(yīng)該用T4 DNA連接酶連接，A錯誤;
B、質(zhì)粒用酶3切割后得到平末端，目的基因用酶1切割后得到的是黏性末端，二者不能連接，B錯誤;
C、質(zhì)粒和目的基因都用酶1和酶2切割后得到黏性末端，用T4 DNA連接酶連接后，還能保證目的基因在質(zhì)粒上的連接方向，此重組表達載體的構(gòu)建方案最合理且高效，C正確;
D、若用酶2和酶4切割質(zhì)粒和目的基因，會破壞質(zhì)粒上的抗生素抗性基因，連接形成的基因表達載體缺少標記基因，無法進行后續(xù)的篩選，D錯誤。
故選C。
7. 植物的生長發(fā)育受多種因素調(diào)控。回答下列問題。
(1)細胞增殖是植物生長發(fā)育的基礎(chǔ)。細胞增殖具有周期性，細胞周期中的分裂間期為分裂期進行物質(zhì)準備，物質(zhì)準備過程主要包括___________。
(2)植物細胞分裂是由生長素和細胞分裂素協(xié)同作用完成的。在促進細胞分裂方面，生長素的主要作用是__________，細胞分裂素的主要作用是__________。
(3)給黑暗中生長的幼苗照光后幼苗的形態(tài)出現(xiàn)明顯變化，在這一過程中感受光信號的受體有__________(答出1點即可)，除了光，調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的環(huán)境因素還有__________(答出2點即可)。
【答案】(1)DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(2) ①. 促進細胞核的分裂 ②. 促進細胞質(zhì)的分裂
(3) ①. 光敏色素 ②. 溫度、重力
【解析】
【分析】光敏色素是一類蛋白質(zhì)(色素-蛋白復(fù)合體)分布在植物的各個部位，其中在分生組織的細胞內(nèi)比較豐富。受到光照射后→光敏色素結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化→這一變化的信息傳導(dǎo)到細胞核內(nèi)→基因選擇性表達→表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。
【小問1詳解】細胞周期中的分裂間期為分裂期進行物質(zhì)準備，物質(zhì)準備過程主要包括DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
【小問2詳解】在促進細胞分裂方面，生長素的主要作用是促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要表現(xiàn)在促進細胞質(zhì)的分裂，二者協(xié)調(diào)促進細胞分裂的完成，表現(xiàn)出協(xié)同作用。
【小問3詳解】植物能對光作出反應(yīng)，是因為其具有能接受光信號的分子，給黑暗中生長的幼苗照光后幼苗的形態(tài)出現(xiàn)明顯變化，在這一過程中感受光信號的受體有光敏色素，光敏色素接受光照后，結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，該信息傳導(dǎo)到細胞核，進而調(diào)控基因的表達，表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng);除了光，溫度(如植物代謝會隨溫度不同而有旺盛和緩慢之分)、重力等環(huán)境因素也會參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。
8. 人在運動時會發(fā)生一系列生理變化，機體可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)�；卮鹣铝袉栴}。
(1)運動時，某種自主神經(jīng)的活動占優(yōu)勢使心跳加快，這種自主神經(jīng)是__________。
(2)劇烈運動時，機體耗氧量增加、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生大量CO2，CO2進入血液使呼吸運動加快。CO2使呼吸運動加快的原因是__________。
(3)運動時葡萄糖消耗加快，胰高血糖素等激素分泌增加，以維持血糖相對穩(wěn)定。胰高血糖素在升高血糖濃度方面所起的作用是__________。
(4)運動中出汗失水導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高，垂體釋放的某種激素增加，促進腎小管、集合管對水的重吸收，該激素是__________。若大量失水使細胞外液量減少以及血鈉含量降低時，可使醛固酮分泌增加。醛固酮的主要生理功能是__________。
【答案】(1)交感神經(jīng)
(2)人體劇烈運動時，呼吸作用增強，耗氧量增大，同時產(chǎn)生的CO2增多，刺激呼吸中樞，加快呼吸運動的頻率
(3)促進肝糖原分解成葡萄糖，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖
(4) ①. 抗利尿激素 ②. 促進腎小管和集合管對Na+的重吸收，維持血鈉含量的平衡
【解析】【分析】1、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)。
2、劇烈運動時，人體的呼吸頻率會加快，呼吸作用增強，血液中二氧化碳增多，刺激呼吸運動中樞，加快呼吸運動頻率。
【小問1詳解】自主神經(jīng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，運動時，交感神經(jīng)的活動占優(yōu)勢，表現(xiàn)為心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱;
【小問2詳解】人體的呼吸中樞位于腦干，劇烈運動時，人體的呼吸頻率會加快，呼吸作用增強，血液中二氧化碳增多，刺激感受器產(chǎn)生興奮，傳至呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸加深加快，肺的通氣量增加，排出體內(nèi)過多的二氧化碳。
【小問3詳解】胰高血糖素是機體中能夠升高血糖的激素之一，該激素主要作用于肝，促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖，使血糖回升到正常水平。
【小問4詳解】細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增多，可以促進腎小管、集合管對水的重吸收，使?jié)B透壓恢復(fù)正常;醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，其主要生理功能是促進腎小管和集合管對Na+的重吸收，維持血鈉含量的平衡。
9. 現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息，以湖區(qū)的某些植物為其主要的食物來源�；卮鹣铝袉栴}。
(1)湖區(qū)的植物、水鳥、細菌等生物成分和無機環(huán)境構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上該種水鳥的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動過程，其中①是__________;②是__________;③是__________。
(2)要研究湖區(qū)該種水鳥的生態(tài)位，需要研究的方面有__________(答出3點即可)。該生態(tài)系統(tǒng)中水鳥等各種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是__________。
(3)近年來，一些水鳥離開湖區(qū)前往周邊稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艷麗的水鳥引來一些游客觀賞。從保護鳥類的角度來看，游客在觀賞水鳥時應(yīng)注意的事項是__________(答出1點即可)。
【答案】(1) ①. 水鳥的同化量 ②. 水鳥通過呼吸作用以熱能散失的能量 ③. 流向分解者的能量
(2) ①. 棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等 ②. 有利于不同生物之間充分利用環(huán)境資源
(3)不破壞水鳥的生存環(huán)境;遠距離觀賞
【解析】【分析】能量流動的相關(guān)計算為：攝入的能量有兩個去向：同化量+糞便量(糞便量屬于上一個營養(yǎng)級流向分解者的能量)。同化的能量有兩個去向：呼吸作用散失的能量+用于生長發(fā)育和繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量有兩個去向：傳遞給下一個營養(yǎng)級+流向分解者。能量傳遞效率=傳遞給下一營養(yǎng)級的能量÷該營養(yǎng)級所同化的能量。
【小問1詳解】據(jù)圖可知，①是水鳥攝入后減去糞便剩余的能量，故表示水鳥的同化量;②是①(水鳥的同化量)減去用于生長發(fā)育繁殖的能量，表示水鳥通過呼吸作用以熱能散失的能量;③是流向分解者的能量，包括水鳥遺體殘骸中的能量和上一營養(yǎng)級的同化量。
【小問2詳解】一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位，水鳥屬于動物，研究其生態(tài)位，需要研究的方面有：它的棲息地、食物、天敵以及與其它物種的關(guān)系等;群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物之間充分利用環(huán)境資源。
【小問3詳解】鳥類的生存與環(huán)境密切相關(guān)，從保護鳥類的角度來看，游客在觀賞水鳥時應(yīng)注意的事項有：不破壞水鳥的生存環(huán)境(不丟棄廢棄物、不污染水源);遠距離觀賞而避免對其造成驚嚇等。
10. 果蠅常用作遺傳學(xué)研究的實驗材料。果蠅翅型的長翅和截翅是一對相對性狀，眼色的紅眼和紫眼是另一對相對性狀，翅型由等位基因T/t控制，眼色由等位基因R/r控制。某小組以長翅紅眼、截翅紫眼果蠅為親本進行正反交實驗，雜交子代的表型及其比例分別為，長翅紅眼雌蠅：長翅紅眼雄蠅=1：1(雜交①的實驗結(jié)果);長翅紅眼雌蠅：截翅紅眼雄蠅=1：1(雜交②的實驗結(jié)果)。回答下列問題。
(1)根據(jù)雜交結(jié)果可以判斷，翅型的顯性性狀是__________，判斷的依據(jù)是__________。
(2)根據(jù)雜交結(jié)果可以判斷，屬于伴性遺傳的性狀是__________，判斷的依據(jù)是__________。
雜交①親本的基因型是__________，雜交②親本的基因型是__________。
(3)若雜交①子代中的長翅紅眼雌蠅與雜交②子代中的截翅紅眼雄蠅雜交，則子代翅型和眼色的表型及其比例為__________。
【答案】(1) ①. 長翅 ②. 親代是長翅和截翅果蠅，雜交①子代全是長翅
(2) ①. 翅型 ②. 翅型的正反交實驗結(jié)果不同 ③. RRXTXT、rrXtY ④. rrXtXt、RRXTY
(3)紅眼長翅雌蠅∶紅眼截翅雌蠅：紅眼長翅雄蠅∶紅眼截翅雄蠅∶紫眼長翅雌蠅∶紫眼截翅雌蠅：紫眼長翅雄蠅∶紫眼截翅雄蠅=3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1
【解析】
【分析】基因分離定律實質(zhì):在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
【小問1詳解】
具有相對性狀親本雜交，子一代所表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，分析題意可知，僅考慮翅型，親代是長翅和截翅果蠅，雜交①子代全是長翅，說明長翅對截翅是顯性性狀。
【小問2詳解】
分析題意，實驗①和實驗②是正反交實驗，兩組實驗中翅型在子代雌雄果蠅中表現(xiàn)不同(正反交實驗結(jié)果不同)，說明該性狀位于X染色體上，屬于伴性遺傳;根據(jù)實驗結(jié)果可知，翅型的相關(guān)基因位于X染色體，且長翅是顯性性狀，而眼色的正反交結(jié)果無差異，說明基因位于常染色體，且紅眼為顯性性狀，雜交①長翅紅眼、截翅紫眼果蠅的子代長翅紅眼雌蠅(R-XTX-)：長翅紅眼雄蠅(R-XTY)=1：1，其中XT來自母本，說明親本中雌性是長翅紅眼RRXTXT，而雜交②長翅紅眼、截翅紫眼果蠅的子代長翅紅眼雌蠅(R-XTX-)：截翅紅眼雄蠅(R-XtY)=1：1，其中的Xt只能來自親代母本，說明親本中雌性是截翅紫眼，基因型是rrXtXt，故可推知雜交①親本的基因型是RRXTXT、rrXtY，雜交②的親本基因型是rrXtXt、RRXTY。
【小問3詳解】
若雜交①子代中的長翅紅眼雌蠅(RrXTXt)與雜交②子代中的截翅紅眼雄蠅(RrXtY)雜交，兩對基因逐對考慮，則Rr×Rr→R-∶rr=3∶1，即紅眼∶紫眼=3∶1，XTXt×XtY→XTXt：XtXt：XTY∶XtY=1∶1∶1∶1，即表現(xiàn)為長翅雌蠅∶截翅雌蠅∶長翅雄蠅∶截翅雄蠅=1∶1∶1∶1，則子代中紅眼長翅雌蠅∶紅眼截翅雌蠅：紅眼長翅雄蠅∶紅眼截翅雄蠅∶紫眼長翅雌蠅∶紫眼截翅雌蠅：紫眼長翅雄蠅∶紫眼截翅雄蠅=3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1。
11. 根瘤菌與豆科植物之間是互利共生關(guān)系，根瘤菌侵入豆科植物根內(nèi)可引起根瘤的形成，根瘤中的根瘤菌具有固氮能力。為了尋找抗逆性強的根瘤菌，某研究小組做了如下實驗：從鹽堿地生長的野生草本豆科植物中分離根瘤菌;選取該植物的莖尖為材料，通過組織培養(yǎng)獲得試管苗(生根試管苗);在實驗室中探究試管苗根瘤中所含根瘤菌的固氮能力。回答下列問題。
(1)從豆科植物的根瘤中分離根瘤菌進行培養(yǎng)，可以獲得純培養(yǎng)物，此實驗中的純培養(yǎng)物是__________。
(2)取豆科植物莖尖作為外植體，通過植物組織培養(yǎng)可以獲得豆科植物的試管苗。外植體經(jīng)誘導(dǎo)形成試管苗的流程是：外植體愈傷組織試管苗。其中①表示的過程是__________，②表示的過程是__________。由外植體最終獲得完整的植株，這一過程說明植物細胞具有全能性。細胞的全能性是指__________。
(3)研究小組用上述獲得的純培養(yǎng)物和試管苗為材料，研究接種到試管苗上的根瘤菌是否具有固氮能力，其做法是將生長在培養(yǎng)液中的試管苗分成甲、乙兩組，甲組中滴加根瘤菌菌液，讓試管苗長出根瘤。然后將甲、乙兩組的試管苗分別轉(zhuǎn)入__________的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察兩組試管苗的生長狀況，若甲組的生長狀況好于乙組，則說明____________________。
(4)若實驗獲得一種具有良好固氮能力的根瘤菌，可通過發(fā)酵工程獲得大量根瘤菌，用于生產(chǎn)根瘤菌肥。根瘤菌肥是一種微生物肥料，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用微生物肥料的作用是__________(答出2點即可)。
【答案】(1)由根瘤菌繁殖形成的單菌落
(2) ①. 脫分化 ②. 再分化 ③. 細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。
(3) ①. 無氮源 ②. 接種到試管苗上的根瘤菌具有固氮能力
(4)①促講植物生長，增加作物產(chǎn)量�、谀軌驕p少化肥使用，改良土壤，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境
【解析】
【分析】在微生物學(xué)中，將接種于培養(yǎng)基內(nèi)，在合適條件下形成的含特定種類微生物的群體稱為培養(yǎng)物。由單一個體繁殖所獲得的微生物群體稱為純培養(yǎng)物。獲得純培養(yǎng)物的過程稱純培養(yǎng)，包括配制培養(yǎng)基、滅菌、接種、分離和培養(yǎng)等步驟。
細胞全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞潛能和特性。
植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的環(huán)境條件下，利用人工培養(yǎng)基對離體的植物器官、組織、細胞及原生質(zhì)體等進行培養(yǎng)，使其再生細胞或完整植株的技術(shù)。
【小問1詳解】
在微生物學(xué)中將接種于培養(yǎng)基內(nèi)，在合適條件下形成的含特定種類微生物的群體成為純培養(yǎng)物。由單一個體繁殖所獲得的微生物群體。對于本實驗來說就是根瘤菌繁殖得到的單菌落。
【小問2詳解】
植物組織培養(yǎng)的過程先是脫分化形成愈傷組織，后再分化形成試管苗。細胞全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。
【小問3詳解】
控制變量，因為甲組和乙組的區(qū)別是固氮菌，所以要保證培養(yǎng)液中沒有氮源，探究的是接種到試管菌上的根瘤菌是否具有固氮能力，如果甲長得好，說明接種到試管菌上的根瘤能具有固氮能力。
【小問4詳解】
微生物肥料除了能夠促進植物生長，起到肥料的作用之外，能夠減少化肥的使用，改良土壤，保護環(huán)境。
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