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新西蘭駐華教育參贊盤點留學(xué)趨勢利好

來源:環(huán)球網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2017-02-23

新西蘭是中國學(xué)生留學(xué)的重要目的地國家之一,因而一直受中國學(xué)生關(guān)注。目前,新西蘭留學(xué)有哪些趨勢和利好?新西蘭駐華大使館教育參贊葛佑蘭(Alexandra Grace)親自為大家盤點,以供大家2017年辦理留學(xué)時參考。83u四川教育在線

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關(guān)鍵詞一:留學(xué)低齡化83u四川教育在線

近年來,赴新西蘭留學(xué)的中國學(xué)生有明顯的低齡化趨勢。主要留學(xué)人群從本科生和研究生逐步轉(zhuǎn)為中學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計,2015年中國留學(xué)生赴新西蘭就讀中小學(xué)的人數(shù)首次超過入學(xué)大學(xué)人數(shù)。83u四川教育在線

新西蘭是最早接收低齡留學(xué)生的國家之一。孩子5歲即可前往新西蘭就讀小學(xué)。不過,新西蘭不允許10歲以下的小留學(xué)生獨自在當(dāng)?shù)厣睿×魧W(xué)生必須由法定監(jiān)護(hù)人陪讀。若法定監(jiān)護(hù)人無法陪同,10歲以下的留學(xué)生須就讀于政府指定的寄宿學(xué)校中。年齡在10至17歲之間的留學(xué)生,在無監(jiān)護(hù)人陪讀的情況下,既可以選擇住在學(xué)校宿舍,也可以選擇住在經(jīng)由學(xué)校安排的新西蘭寄宿家庭中。83u四川教育在線

一直以來,新西蘭政府注重教育方面的投資,尤其是在基礎(chǔ)教育方面。2016年,新西蘭政府在教育方面的投資金額達(dá)到110億新西蘭元,在兒童教育基金方面的投入自2008年以來翻了兩倍以上,達(dá)到17.97億新西蘭元。83u四川教育在線

關(guān)鍵詞二:創(chuàng)新性人才83u四川教育在線

目前,新西蘭有很多領(lǐng)域面臨技術(shù)人才短缺的問題,對高技能員工有很大的需求。這些領(lǐng)域包括信息技術(shù)、工程、科技、動畫制作、探險旅游和食品科學(xué)等。作為一個人口450萬的移民國家,新西蘭致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,同時吸引高技術(shù)人才赴新留學(xué)和工作,從而不斷為科技產(chǎn)業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展增添活力和動力。為此,2016年新西蘭政府和各高校采取了一系列措施。83u四川教育在線

2016年4月,新西蘭政府推出了全球影響簽證(Global Impact Visa),鼓勵和吸引全球創(chuàng)新型企業(yè)家來到新西蘭投資與生活。2016年7月,新西蘭政府斥資3500萬新西蘭元,推出了一項為期4年的全新人才計劃。根據(jù)該項計劃,新西蘭政府將與其國內(nèi)多所大學(xué)形成合作伙伴關(guān)系,吸引著名學(xué)者及其研究團(tuán)隊在新西蘭各大學(xué)進(jìn)行3至5年的研究活動。據(jù)悉,該項基金預(yù)計將吸引15至20位世界一流學(xué)者及其團(tuán)隊前往新西蘭從事科研工作。83u四川教育在線

除了政府方面的努力,新西蘭高校也采取措施,培養(yǎng)并吸引高技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)秀人才,加強(qiáng)創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合。2016年7月,新西蘭奧克蘭理工大學(xué)(AUT)專門設(shè)立了高科技中心,旨在吸引來自世界各地的信息技術(shù)和數(shù)據(jù)科學(xué)方面人才。83u四川教育在線

關(guān)鍵詞三:多樣性83u四川教育在線

國際教育現(xiàn)已成為新西蘭的第五大出口產(chǎn)業(yè)以及第二大服務(wù)業(yè)。國際教育產(chǎn)業(yè)的增長迅速,預(yù)計即將超過目前價值35.2億新西蘭元的林業(yè),成為新西蘭第四大出口產(chǎn)業(yè)。83u四川教育在線

2016年,新西蘭教育國際推廣局就國際教育新戰(zhàn)略的制定開展意見征集。首輪意見征集吸納了國際學(xué)生的意見,旨在為即將在2017年發(fā)布的新版新西蘭國際教育戰(zhàn)略做好準(zhǔn)備。另一方面,新西蘭教育國際推廣局還與地方政府通力合作,共同挖掘區(qū)域優(yōu)勢的教育資源。83u四川教育在線

新西蘭各區(qū)域的價值定位是根據(jù)政府機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)制定的。這些價值定位強(qiáng)調(diào)了每一個地區(qū)在教育領(lǐng)域的獨特性。例如,奧塔哥地區(qū)作為新西蘭最古老的教育中心,擁有包括奧塔哥大學(xué)、奧塔哥理工學(xué)院在內(nèi)的眾多高等教育機(jī)構(gòu)。因其在地理位置上的優(yōu)越性,在職業(yè)培訓(xùn)方面,這一地區(qū)在旅游、航空、潛水等專業(yè)上也頗具優(yōu)勢。而馬努瓦圖地區(qū)則以其濃厚的學(xué)術(shù)風(fēng)氣聞名,境內(nèi)有全新西蘭校區(qū)最大的梅西大學(xué)。在其所在地北帕默斯頓,幾乎整座城市都在為這所大學(xué)服務(wù),城市雖然沒有工業(yè),但高等院校聚集,教育與科學(xué)研究發(fā)達(dá),因此,北帕默斯頓也被稱為“知識之城”。83u四川教育在線

在新西蘭南部地區(qū)的國際學(xué)生比例相對較低,因此這一地區(qū)非常適合那些希望能夠全天候沉浸在英語氛圍中鍛煉口語、了解新西蘭文化的國際學(xué)生。在對區(qū)域特點和優(yōu)勢有了明確定位的基礎(chǔ)上,各地區(qū)可以根據(jù)自身特點定制合理的發(fā)展規(guī)劃。新西蘭政府于2016年11月宣布,將向南部地區(qū)投入44萬新西蘭元專項教育基金,用于發(fā)展國際教育和職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域。83u四川教育在線

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