為更好地總結(jié)2022秋季教育教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn)，積極探索減負(fù)提質(zhì)的有效路徑，穩(wěn)步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3月15日晚，鼎屏四小召開(kāi)了五、六年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)。學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)及任課教師參加了此次會(huì)議。
本次分析會(huì)分年級(jí)組和學(xué)校兩個(gè)層面進(jìn)行。
首先，教導(dǎo)處分年級(jí)就各班、各科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了系統(tǒng)分析，通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了橫向及縱向比較，從直觀數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從問(wèn)題背后分析原因，針對(duì)性提出了改進(jìn)措施。各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)針對(duì)期末試卷失分情況、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)科教學(xué)實(shí)際和班級(jí)管理等方面做了詳實(shí)落地的總結(jié)和規(guī)劃。任課教師就自己教學(xué)過(guò)程中遇到的困惑進(jìn)行了熱烈而深入的交流。
集中會(huì)議上，分管教學(xué)副校長(zhǎng)圍繞“‘雙減’背景下如何提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”從四個(gè)方面對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致安排。
最后，學(xué)校負(fù)責(zé)人以《把握質(zhì)量生命線，踐行全面育人觀》為主題對(duì)本次質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)。他要求老師們正確處理好“六個(gè)固然重要”和“六個(gè)更為緊要”的關(guān)系，希望大家認(rèn)真剖析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，密切配合、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，業(yè)務(wù)探討上認(rèn)真，生活交往中包容，享受幸福的教育人生。
知往鑒來(lái)明方向，凝心匯智再起航。本次質(zhì)量分析會(huì)，幫助教師找準(zhǔn)了以往教學(xué)的癥結(jié)與對(duì)策，理清了今后工作的思路，明確了下一步工作的重點(diǎn)。老師們紛紛表示，將不負(fù)使命，銳意進(jìn)取，攜手并肩，砥礪奮進(jìn)，共同譜寫(xiě)鼎屏四小輝煌絢麗的新篇章。(通訊員 林小瓊)
鄰水縣鼎屏鎮(zhèn)第四小學(xué)
