為落實前鋒區(qū)“強課提質(zhì)·減負增效”要求及“半天無課日”教研活動方案，前鋒區(qū)代市小學(xué)結(jié)合學(xué)校黨支部書記、校長鄭春明提出的“三明、三執(zhí)、三新”的教研活動理念，因疫情一推再推的以賽促教 “數(shù)”說精彩數(shù)學(xué)教研活動終于在近日舉行，來自六個年級組的主講教師給我們帶來了豐富多彩的數(shù)學(xué)課堂體驗。
蔣大琴老師帶著他們班的孩子們給我們展示了認識圖形，蔣老師用日常物品引入課堂，在課堂中通過教具和學(xué)具帶領(lǐng)孩子們在快樂的氛圍中一起認識了長方體，正方體，圓柱，球等圖形。學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，特別是在本課末尾，蔣老師用我們國家的人民大會堂、水立方等讓學(xué)生感受到祖國的強大，對學(xué)生進行了情感態(tài)度價值觀的教育，根植愛國情懷，有效實現(xiàn)了三維目標中的情感價值目標，是在數(shù)學(xué)一年級教學(xué)中如何深入情感價值目標的一個很好示范。
來自三年級的朱黎老師用孩子們喜歡的動畫形象熊大熊二發(fā)生的小爭執(zhí)引入如何計算長方形和正方形的周長，巧妙地把孩子們的注意力吸引到課堂。朱老師循循善誘，條理清晰，啟發(fā)孩子們用已經(jīng)學(xué)過的知識來思考如何計算長方形的周長，讓學(xué)生在動手動腦中，總結(jié)出了計算長方形周長的公式，通過舉一反三，學(xué)生能順利說出計算正方形的周長公式，最后為熊大熊二解決問題，數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用體現(xiàn)得淋漓盡致，孩子們也體會到學(xué)習的快樂。
王歡老師講授的是圓的認識，學(xué)生通過不同的活動了解圓的圓心，半徑，直徑，等概念，同過比較知道了半徑和直徑的關(guān)系，最后師生共同說出圓柱的體積計算，再通過不同形式的練習鞏固新知。
鄧洪霞老師的課堂學(xué)生動手能力非常強，學(xué)生通過動手操作知道如何去度量角。
王瑜老師的課堂豐富多彩，用學(xué)生在家預(yù)習的視頻引入課題：分一分，在通過學(xué)生自己動手用不同的方式去分物品，了解平均分，在游戲環(huán)節(jié)用美猴王分桃子來鞏固平均分的概念，學(xué)生從游戲中加深了對分一分中“平均分”這個概念的印象。
教學(xué)經(jīng)驗豐富的田麗君老師通過指導(dǎo)學(xué)生認識梯形，了解梯形各個部位的名稱，并用以前學(xué)過的圖形計算公式來推導(dǎo)梯形的面積計算公式，學(xué)生通過小組討論及展示最終推導(dǎo)除了梯形的面積計算公式，又通過生活中的應(yīng)用去計算梯形的面積，真正實現(xiàn)了學(xué)以致用。(通訊員 呂燕)
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