創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，科技賦能未來。為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、研科學(xué)的精神。近期，廣安區(qū)東方小學(xué)校開展了第八屆校園科技藝術(shù)文化節(jié)之趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)比賽活動(dòng)。
小小紙飛機(jī)，飛過青草地。隨著裁判員一聲令下，四年級(jí)“紙折飛機(jī)直線距離賽”比賽正式開始！只見“飛機(jī)制作師”們立刻開始快速地折起紙飛機(jī)，一折一壓一捏一展，不一會(huì)兒，一架架形狀各異的紙飛機(jī)就呈現(xiàn)在眼前。接下來是放飛比賽，隨著裁判員吹哨聲響起，“飛行員”們擺好架勢(shì)，高舉飛機(jī)進(jìn)行投擲，出手、飛起、滑翔、降落……飛機(jī)落地后由裁判員老師記錄每架飛機(jī)的落地直線距離，評(píng)選優(yōu)勝者。
科學(xué)小知識(shí)：在投擲紙飛機(jī)時(shí)，給了它向前的動(dòng)力，同時(shí)，機(jī)翼上空氣的流動(dòng)，給了它向上的升力，所以飛機(jī)能在空中飛得又高又遠(yuǎn)。
一艘巨輪能承載萬噸貨物，一張薄薄的A4紙能承載多大的重量呢？這里是五年級(jí)“紙船承重”比賽現(xiàn)場(chǎng)，要求選手們利用一張A4紙制作紙船，紙船樣式隨意，但不能用其他材料。將制成的紙船放入水中，在小船上逐個(gè)放置小墊圈，可承載重物最多者為勝。一枚，兩枚，三枚……孩子們已然化身為小小科學(xué)家，一個(gè)個(gè)神情專注地緊盯著自己的小船，小心翼翼地放置著墊圈，激烈的競爭中，孩子們展示了自己的風(fēng)采。
科學(xué)小知識(shí)：紙船承受的重量與船在水中的浮力有關(guān)，而浮力大小又與船底面積大小有關(guān)，“紙船”要做得盡可能大則浮力大，重物就能放得多。
砰砰砰！空氣炮發(fā)出震耳欲聾的聲音。六年級(jí)激烈的空氣炮比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，誰能用一個(gè)氣球、一把剪刀、一個(gè)塑料瓶，做成一個(gè)小小空氣炮，并成功“吹滅”20厘米外的蠟燭，用時(shí)最短者獲勝。瞧，他們手握親自完成的作品，凝神屏氣，雙手用力一拍，空氣隔空傳遞，蠟燭的火立刻熄滅，現(xiàn)場(chǎng)響起一陣陣熱烈的掌聲。
科學(xué)小知識(shí)：空氣炮是利用容器受到擠壓后，體積會(huì)瞬間減小，容器內(nèi)的空氣同時(shí)也會(huì)被壓縮，空氣經(jīng)過小容器口被推擠出去形成的氣流（風(fēng)），產(chǎn)生波動(dòng)與聲音，從而熄滅蠟燭，從能量的角度講，容器內(nèi)氣體壓縮時(shí)的內(nèi)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能（風(fēng)）。
經(jīng)過激烈的角逐，最終評(píng)出了本次競賽的優(yōu)勝者。
揚(yáng)科學(xué)之帆，載創(chuàng)新之夢(mèng)。本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步感受到了科學(xué)的魅力，在實(shí)踐中鍛煉了解決問題的能力，東小學(xué)子們將會(huì)繼續(xù)踏上征程，以全新的視角去探索、去實(shí)踐、去創(chuàng)造，為樹立遠(yuǎn)大的強(qiáng)國科技?jí)�，共同�?chuàng)造美好的未來而努力奮斗。（通訊員 陳洋洋 王小波）
廣安區(qū)東方小學(xué),黨建重點(diǎn)工作督查調(diào)研,東方小學(xué)
