10月17日，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)小學(xué)校迎來了兩位特殊的客人——兩位德高望重的老科學(xué)家。他們帶著對科技的熱忱和對孩子們的關(guān)愛，來到校園為同學(xué)們帶來了精彩講解。
老科學(xué)家一走進(jìn)校園，就受到了師生們的熱烈歡迎。在學(xué)校的禮堂里，同學(xué)們端坐在座位上，眼中閃爍著好奇與期待的光芒。
上午，王訓(xùn)練教授為同學(xué)們帶來了以《化石的故事》為主題的精彩講解。王教授從古生物的角度入手，給同學(xué)們展示了各種化石的圖片，講解了化石的定義、形成、以及具有怎樣的研究價(jià)值。孩子們聽得津津有味，時(shí)時(shí)發(fā)出驚嘆，積極回答問題，互動(dòng)良好，現(xiàn)場氣氛活躍。
下午，盧漢清教授深入淺出地介紹了智能圖像的概念，通過生動(dòng)的圖片和實(shí)例，向同學(xué)們展示了智能圖像在生活中的廣泛應(yīng)用。從安防領(lǐng)域的人臉識別，到醫(yī)療領(lǐng)域的影像診斷，再到娛樂領(lǐng)域的特效制作，智能圖像無處不在。
在講解過程中，老科學(xué)家還鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考。他提出問題：“大家想一想，智能圖像未來還可能在哪些地方發(fā)揮作用呢？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說可以用在智能機(jī)器人上，幫助它們更好地識別環(huán)境；有的說可以用在教育領(lǐng)域，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。老科學(xué)家對同學(xué)們的回答給予了高度評價(jià)，并鼓勵(lì)他們保持這種好奇心和創(chuàng)造力。
講座結(jié)束后，盧教授還給學(xué)生代表贈(zèng)送了珍貴的禮物——中科院院徽，他勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，將來投身科學(xué)事業(yè)。
此次老科學(xué)家的來訪，為代市小學(xué)的同學(xué)們打開了一扇通往科技世界的大門。相信在老科學(xué)家的激勵(lì)下，同學(xué)們會更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為未來的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（通訊員 李婭）
前鋒區(qū)代市小學(xué)
