4月3日，春光明媚，楊柳依依，在這最美的人間四月天，2025年廣安市教育科研課題現(xiàn)場結(jié)題會(huì)于岳池縣師范附屬小學(xué)校盛大開幕，為教育科研領(lǐng)域增添了一抹亮麗的色彩。
會(huì)議中，縣教育發(fā)展中心周錫明等4位專家對本次4個(gè)課題進(jìn)行了評審、驗(yàn)收。專家組聽取了岳池縣東湖小學(xué)校關(guān)于《基于STEM理論的初中化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》、岳池縣東街小學(xué)校關(guān)于《新時(shí)代小學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略的研究》、岳池縣夏文峰名班主任工作室關(guān)于《區(qū)域推進(jìn)小學(xué)名班主任工作室建設(shè)與管理研究》、岳池縣紅廟小學(xué)校關(guān)于《培植育人情感浸潤教育教學(xué)的策略研究》四個(gè)課題研究工作的匯報(bào)。四個(gè)課題負(fù)責(zé)人分別從課題研究的背景、研究的思路、研究的方法、研究過程、課題所取得的成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，課題組其他成員進(jìn)行了補(bǔ)充說明。匯報(bào)結(jié)束后，專家組分別查閱四個(gè)課題組的研究過程性和成果性資料，并向課題組成員進(jìn)行現(xiàn)場提問、答辯，進(jìn)一步深入了解課題研究情況及取得的成效，并根據(jù)兩個(gè)課題的研究重點(diǎn)，提出了針對性地建議，為課題提供了更加明晰的研究方向，充實(shí)了課題研究的厚度。
此次會(huì)議的圓滿落幕，彰顯廣安教育科研從"量變"到"質(zhì)變"的跨越，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。（通訊員 唐蓉）
岳池縣師范附屬小學(xué)校
