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瀘州市高三年級(jí)“三診”政治學(xué)科分析會(huì)在古藺中學(xué)召開(kāi)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-05-07

5月4—5日,瀘州市高三年級(jí)“三診”政治學(xué)科分析會(huì)暨科學(xué)備考主題優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)在古藺中學(xué)舉行;顒(dòng)由瀘州市教科所高中政治教研員肖玉芳主持,全市各縣區(qū)和直屬校高中政治教研員、高中政治中心組成員、片區(qū)高中政治教研聯(lián)組成員、高三年級(jí)政治教師和高二年級(jí)政治備課組長(zhǎng)共80余人參與活動(dòng)。ZEG四川教育在線

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思維建模課例精彩紛呈。在離高考只有一個(gè)月的時(shí)間里,如何培養(yǎng)學(xué)生答題思維能力、提高復(fù)習(xí)課堂的有效性、克服考前“五月盲區(qū)”?敘永一中郭忠琴、藺陽(yáng)中學(xué)彭玉婷、天府中學(xué)江玲和瀘縣五中汪建梅四位青年教師分別作了一節(jié)精彩的高考復(fù)習(xí)課展示。課堂上,四位教師立足“一體四層四翼”高考評(píng)價(jià)體系,圍繞高考考試大綱及考試說(shuō)明,嘗試探索主觀題思維模式構(gòu)建,強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),體現(xiàn)生活化課堂,與高考“無(wú)縫對(duì)接”。精彩多樣的課例,向與會(huì)教師作了很好的教學(xué)示范。ZEG四川教育在線

教師經(jīng)驗(yàn)交流毫不保留。瀘州高中鄧雪梅老師以《突出重圍,找尋自我——最后一公里的教材梳理》為題,結(jié)合近年全國(guó)卷高考試題,毫不保留地分享了該校高三政治復(fù)習(xí)沖刺策略方法;瀘縣二中何登軍老師以《精準(zhǔn)選題,高效練結(jié),自主回歸》為題,結(jié)合課例深入淺出地說(shuō)明高考復(fù)習(xí)如何做到精準(zhǔn)規(guī)劃、精細(xì)落實(shí);古藺中學(xué)何光圣老師以“推進(jìn)供給側(cè)改革”熱點(diǎn)為例,介紹高考時(shí)政熱點(diǎn)與教材有效對(duì)接的具體操作方法,使與會(huì)教師獲益匪淺。ZEG四川教育在線

“三診”得失分析精準(zhǔn)到位。瀘州市“三診”政治成績(jī)分析會(huì)上,肖玉芳老師用詳實(shí)的數(shù)據(jù),對(duì)“三診”政治成績(jī)作了深度分析,并對(duì)高三政治教師提出臨考沖刺科學(xué)備考建議:關(guān)注高考和學(xué)科走向,堅(jiān)持思維培育和能力提升,注重學(xué)科內(nèi)核的強(qiáng)化,盯準(zhǔn)考點(diǎn)、試題和熱點(diǎn)三要素。肖老師強(qiáng)調(diào),要提升高考沖刺階段復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性,要有的放矢、匠心培育、抓好細(xì)節(jié),“做一名溫暖的行者”,堅(jiān)守高考“最后一公里”,向家長(zhǎng)和社會(huì)交上一份滿意答卷。ZEG四川教育在線

教育專(zhuān)家講座引領(lǐng)發(fā)展。“思路不是套路,邏輯不是羅列,建模不是模板。”瀘州市教科所副所長(zhǎng)、兼職高中政治教研員黃先華用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,作精彩的《課程育人,培育有溫度的備考》專(zhuān)題講座。“要自覺(jué)融身團(tuán)隊(duì),讓備考凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。要抓好戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,讓備考相伴戰(zhàn)略的眼光!”黃先華指出,在高考備考中要鎖定核心素養(yǎng),注重知識(shí)運(yùn)用的靈活度、應(yīng)試技術(shù)的靈巧度、能力立意的高遠(yuǎn)度、思維培育的深邃度和價(jià)值引領(lǐng)的溫潤(rùn)度,要追求“兩化互動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型備考向創(chuàng)新性備考升華。黃先華強(qiáng)調(diào):“全面推進(jìn)課程育人,促進(jìn)高中政治學(xué)科增智與育德雙價(jià)值的深度融合,培育有溫度的教學(xué)和備考,讓分?jǐn)?shù)更全面地承載學(xué)生的綜合素質(zhì)——這是我們教改和學(xué)科建設(shè)的方向。希望大家迅速行動(dòng)起來(lái),讓‘雙價(jià)值’研究成為瀘州市高中政治品牌學(xué)科的一張名片級(jí)工程。”(通訊員 張林)ZEG四川教育在線

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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