2018年10月9日，下大街小學(xué)語(yǔ)文教研組2018年秋校本教研之示范課教學(xué)展評(píng)活動(dòng)在伍峰山校區(qū)拉開了帷幕。本次活動(dòng)以構(gòu)建“活力課堂”為主題，包含市、區(qū)級(jí)骨干教師上示范課、說課、學(xué)科組教師評(píng)課等環(huán)節(jié)。
三節(jié)示范課分別是陳潔老師執(zhí)教的《鯨》、林丹老師執(zhí)教的《去年的樹》和蒲泆屹老師執(zhí)教的群文閱讀《今天，我們?cè)趺醋x新聞》。示范課上，老師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)生平等交流、主動(dòng)分享，展現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)方面的風(fēng)格、創(chuàng)意和智慧;學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，認(rèn)真開展自主、合作和探究學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了全善學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;在說課、評(píng)課環(huán)節(jié)，授課教師和學(xué)科教師傾心交流，各抒己見，各種思維激烈碰撞，精彩紛呈。
本次校本教研，因?yàn)橛辛?ldquo;自主學(xué)練”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表的介入，使評(píng)委和老師們的觀課、評(píng)課有了科學(xué)的依據(jù)。他們依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)課堂中的亮點(diǎn)，改進(jìn)課堂中的薄弱環(huán)節(jié)，在集體研討的力量下，尋求解決策略，促使課堂教學(xué)效益得到優(yōu)化和提高。
本次活動(dòng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)了落實(shí)“兩增兩減一提高”的課改目標(biāo)，提升了“饋、導(dǎo)、釋、練、評(píng)”自為課堂的實(shí)效性，促進(jìn)了廣大教師的專業(yè)成長(zhǎng)。期待在接下來的教研活動(dòng)中老師們更精彩的表現(xiàn)。（通訊員 莫梅）
