12月27日上午，合江縣教師進(jìn)修�？蒲惺覅切l(wèi)紅主任到九支中學(xué)對課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)校校長、課題負(fù)責(zé)人、部份參研人員參加了會議。
在聽取了學(xué)校課題組的匯報后，吳衛(wèi)紅主任從課題研究目標(biāo)的確定、研究內(nèi)容的定位、課題研究方法的確定、研究步驟的實施等方面一一進(jìn)行了分析和指點，使方案中原先模糊的目標(biāo)界定更加清晰、范圍較廣的研究內(nèi)容得到細(xì)化。吳主任科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地指點，使課題組成員進(jìn)一步明確了研究方法，進(jìn)一步明晰了研究計劃。
九支中學(xué)歷來非常重視教研工作，把教研工作作為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容之一，市級課題《農(nóng)村初中實驗教學(xué)與電化教學(xué)整合的課堂模式》已經(jīng)結(jié)題，獲得瀘州市人民政府頒發(fā)的三等獎，縣級課題《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)策略研究》正準(zhǔn)備開題，課題《農(nóng)村初中史料實證問題的研究》正在申報縣級課題。
課題獲獎
梁明才校長對吳衛(wèi)紅主任親自指導(dǎo)課題表示衷心的感謝! 他希望課題負(fù)責(zé)人虛心聽取專家意見，再次精心、認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行修改，有計劃、有步驟的展開研究。(通訊員 黃錫林)
