為了加快成資一體化的進程，進一步促進安岳教育與成都武侯區(qū)教育的大融合，加快安岳教育前進的步伐，安岳縣教育系統(tǒng)“十三五”期間第三屆干訓班學員于5月4日至5日到成都市武侯區(qū)進行了實地考察學習。
4日上午8：30，縣教育局、進修校、安岳干訓班學員一行參觀了川大附中西區(qū)學校的校園文化，聽了《機械能》、《利用三角形全等測距離》的兩堂示范課，聽取了“兩自一包”(自主管理、自主聘任、經費包干)改革的專題講座。該校“兩自一包”管理模式中，以教師工作量、工作業(yè)績的量化考核來確定教師工資的做法，對教育改革有較深遠的影響，為真正實現(xiàn)教師聘用找到一條可行的途徑。
下午2：30，大家參觀了四川省圖書館，該館領導介紹了圖書館的發(fā)展歷程、管理辦法等，提出了“為促進群文閱讀的有效落實，圖書館應與學校教育大融合”的構想，拓展了學員們的視野，堅定了大家營造書香校園的決心，同時讓大家領略到打造校園文化、加強圖書室建設，要主動對接圖書館，將其富裕的圖書以定時定量流動輪換的形式為學生閱讀提供更多的機會。
5日上午8：30，全體學員參加了武侯區(qū)紅專西路小學組織召開的“三段式思維型課堂教學”成果展示會，聽了該校《普羅米修斯的故事》、《圓柱與圓錐》兩節(jié)課堂實踐課，聽取了馮縉《為孩子插上自主建構的翅膀——導學單》的精彩匯報，以及校長劉付兵《凝心聚力走出課改一片天，樂學優(yōu)教守住教育一畝園》的專題匯報，大家都盛贊該校“三段式思維型課堂教學范式”成果豐碩。
通過為期兩天的實地參觀學習，全體學員開展了分組討論，就辦學(園)方向、教育管理、課程改革等方面交流了工作經驗，大家進一步增強了教育改革的信心，增強了改革促發(fā)展的緊迫感。大家表示將抓住“成資一體化”這一契機，認真領悟成都教育優(yōu)質的教育管理、精彩的課程改革、豐富的校園文化，結合本校實際，進一步深化改革，努力提升辦學水平，辦好讓人民滿意的教育。（通訊員 劉建君）
