為落實“立德樹人”根本任務(wù)，促進(jìn)“五育并舉”落地落實，近日，安岳縣東方紅小學(xué)以“十二節(jié)”為載體，培養(yǎng)全體孩子全面發(fā)展，為孩子幸福成長奠定堅實基礎(chǔ)。
1月，少年追夢節(jié)。學(xué)校結(jié)合元旦節(jié)、春節(jié)，舉辦大型文藝演出，為孩子們提供施展才華的舞臺，弘揚積極向上的校園文化，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，打造有溫度的教育，讓孩子們快樂、健康成長。
2月，科技創(chuàng)客節(jié)。學(xué)校積極推進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)教育，弘揚科學(xué)精神，開展“科學(xué)小論文、科學(xué)幻想畫、科技小制作、科技小發(fā)明、機器人大賽”等系列科技創(chuàng)新實踐活動，全面培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3月，孝善敬老節(jié)。學(xué)校結(jié)合學(xué)雷鋒教育活動、“三八”節(jié)活動，開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)、走訪慰問福利院養(yǎng)老院、我為媽媽做件事等孝善敬老節(jié)活動，引領(lǐng)孩子們做孝善好少年。
4月，數(shù)學(xué)文化節(jié)。學(xué)校開展數(shù)學(xué)文化節(jié)活動，引導(dǎo)師生弘揚數(shù)學(xué)家精神，探索數(shù)學(xué)奧秘，開展數(shù)學(xué)系列創(chuàng)意比拼活動，讓師生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生暢游數(shù)學(xué)世界，感受數(shù)學(xué)的奧妙和樂趣。
5月，最美勞動節(jié)。學(xué)校組織學(xué)習(xí)勞模精神，加強日常勞動教學(xué)與指導(dǎo)，以“五一”勞動節(jié)為契機，組織學(xué)生開展自我勞動、校內(nèi)勞動、家務(wù)勞動、社會實踐，讓孩子們明白勞動的意義、體會勞動的艱辛、感受勞動的光榮，為孩子們樹立正確的勞動態(tài)度和崇高的勞動品質(zhì)，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
6月，童藝展示節(jié)。學(xué)校利用課后服務(wù)組建繪畫、書法、唱歌、舞蹈、四川清音、口風(fēng)琴、快板、古箏等藝術(shù)社團，每年6月結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展童藝展示暨藝術(shù)節(jié)活動，展示師生美的思想、美的情感、美的創(chuàng)造。
7月，紅色感恩節(jié)。學(xué)校牢記“為黨育人、為國育才”使命，開展慰問革命老前輩、重走長征路、尋訪紅色足跡等“紅色感恩節(jié)”活動，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，汲取奮進(jìn)力量。
8月，珍愛生命節(jié)。學(xué)校通過日常朝會、班隊會、專題教育等加強安全教育。每年8月，家校協(xié)作通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真組織開展心理健康教育、交通安全教育、防溺水教育、防電信詐騙、防預(yù)防欺凌等“珍愛生命節(jié)”系列活動，教育引導(dǎo)學(xué)生自救自護、珍惜生命、熱愛生活。
9月，悅讀越美節(jié)。學(xué)校以海量閱讀為載體，打造書香校園。每年9月，學(xué)校開展好書推薦、愛國主義讀書活動、讀書成果分享展示等“悅讀越美節(jié)”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，多讀書讀好書。
10月，陽光體育節(jié)。學(xué)校結(jié)合實際，開展體操比賽、排球比賽、田徑比賽、跳繩比賽等陽光體育運動，鍛煉孩子們的體魄，培養(yǎng)孩子們團結(jié)協(xié)作的精神，把“更高、更快、更強”的體育精神種在孩子心里。
11月，英語達(dá)人節(jié)。學(xué)校開展“英語達(dá)人節(jié)”活動，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，提升孩子們的英語綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)孩子們在“雙減”背景下英語學(xué)習(xí)的姿態(tài)，增強孩子們的自信心，發(fā)展語言及思維能力，培養(yǎng)孩子們從小“用英語講好家鄉(xiāng)故事”“用英語講好中國故事”。
12月，快樂集市節(jié)。每年12月，學(xué)校開展“快樂集市節(jié)”活動，孩子們將親手制作的美食、富有創(chuàng)意的小玩具、極具個性的書法、創(chuàng)意十足的手工作品、家鄉(xiāng)特產(chǎn)等進(jìn)行愛心義賣，將“快樂集市”上義賣所得的資金存入愛心募捐箱，用以滿足學(xué)校特殊學(xué)生的“微心愿”。
據(jù)悉，學(xué)校已成功舉辦兩屆“十二節(jié)”德育實踐活動，有效培養(yǎng)了孩子們德智體美勞全面發(fā)展，營造了“教室里有朗朗的讀書聲、校園里有悠揚的歌曲聲、操場上有激情的吶喊聲，教師面帶微笑充滿激情、學(xué)生笑容滿面性格陽光”的幸福教育。（通訊員 李大勇 肖群英）
