為進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，切實提高新教師的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能，推動其專業(yè)成長，樂至縣幼兒園于2023年11月8日至14日開展了新教師過關(guān)式教研活動。兩個園區(qū)共計24位新教師參加活動，各園區(qū)無課教師進(jìn)行觀摩，參與評課。
本次參加展示活動的新教師包括15名考聘教師、6名考調(diào)教師和3名交流教師，每位新教師圍繞五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)和要求，結(jié)合幼兒年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律合理選材、精心設(shè)計、認(rèn)真準(zhǔn)備，以謙遜的教學(xué)態(tài)度、飽滿的教學(xué)熱情為大家呈現(xiàn)了24節(jié)生動精彩、別具風(fēng)格與特色的“過關(guān)課”。
綜合活動
科學(xué)活動
音樂活動
語言活動
健康活動
展示結(jié)束后，授課教師圍繞活動目標(biāo)、教學(xué)重難點、活動效果等進(jìn)行深刻的自評和反思。觀摩教師則從活動目標(biāo)的適宜性、過程的合理性、教學(xué)的游戲性、師幼互動的有效性等方面進(jìn)行交流研討，大家暢所欲言，各抒己見，共同探尋課程的亮點和提升點，營造了良好的教育教研氛圍�；顒幼詈�，業(yè)務(wù)副園長張蓮對活動中的亮點給予了肯定，希望新教師們把握不同年齡段幼兒的發(fā)展和學(xué)習(xí)特點，將“幼兒在前，教師在后”的理念貫穿于教學(xué)活動的始終，努力做到高質(zhì)量的師幼互動，確保教學(xué)活動的適宜性、有效性及創(chuàng)新性。
此次過關(guān)式教研活動對于確保教師在教學(xué)實踐中具備必要的技能、提升教學(xué)質(zhì)量以及促進(jìn)教學(xué)專業(yè)發(fā)展具有重要的意義。它不僅為新教師提供了一個展示教學(xué)風(fēng)格、課堂管理能力和教學(xué)方法的平臺，更是評估新教師教學(xué)技能和準(zhǔn)備度的一種有效方法，也是新教師參與專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。新教師通過相互觀摩評課，與其他教師深入研討、交流，進(jìn)一步了解了自己的優(yōu)勢和不足，從而能更有針對性地改進(jìn)自己的教學(xué)方式。觀摩教師通過評價、指導(dǎo)和互相學(xué)習(xí)也能不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，為幼教事業(yè)提供更好、更優(yōu)的教育服務(wù)。（李林）
以教促研,樂至縣幼兒園24位新教師“過關(guān)”展風(fēng)采
