以研興教，以評(píng)促教。為促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)基本功，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，推進(jìn)幼兒園教育的創(chuàng)新發(fā)展，安岳縣第二幼兒園于3月13日開(kāi)展了骨干教師賽課活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始前，骨干教師們遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)習(xí)規(guī)律，合理選材、巧妙設(shè)計(jì)、精心準(zhǔn)備。
活動(dòng)中，楊鎖菡老師以圖片的形式，讓幼兒去感知生活中常見(jiàn)的符號(hào)，了解象形字，感知漢字的演變；龔平老師的語(yǔ)言繪本《最佳守衛(wèi)》，以闖關(guān)的形式，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，并以飽滿的熱情、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，一步一步引導(dǎo)幼兒做一個(gè)有責(zé)任心的孩子；袁夢(mèng)老師以一封雞毛信引入活動(dòng)，通過(guò)情景的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒去感知革命時(shí)期和現(xiàn)代社會(huì)的差距，從而萌發(fā)幼兒珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。李文老師化身黑貓警察帶領(lǐng)小偵探們，參與博物館名畫(huà)失竊的破案當(dāng)中，讓幼兒在游戲情境中參與大班科學(xué)活動(dòng)《消失的蒙娜麗莎》；周美玲老師把音樂(lè)與故事相結(jié)合，讓幼兒喜歡音樂(lè)故事，大膽想象表演故事，體驗(yàn)了在情景中與同伴合作表演的樂(lè)趣。
活動(dòng)最后，評(píng)委組代表對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，還邀請(qǐng)到安岳縣第八幼兒園園長(zhǎng)陳怡對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)，并給予老師們針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。她表示教師的成長(zhǎng)并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，希望老師們能抓住問(wèn)題、回歸本質(zhì)，在觀摩、研討的同時(shí)有所收獲、有所成長(zhǎng)。
此次賽課活動(dòng)不僅展現(xiàn)了幼兒園骨干教師的教學(xué)風(fēng)采，也對(duì)全體教師進(jìn)行一次教育教學(xué)的提升，教師們?cè)诼?tīng)課、評(píng)課、交流中觀摩學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。（通訊員 湯洪庭）
以賽促教,安岳縣第二幼兒園,骨干教師,同臺(tái)競(jìng)技展風(fēng)采
