2021年全國兩會期間，代表委員提出有關(guān)“減負”“校外培訓治理”的建議提案多達數(shù)十件，全國人大將“推動治理規(guī)范學科類校外培訓機構(gòu)”列為重點督辦建議，涉及的14件建議中有11件由教育部主辦。
2月23日，國務院新聞辦公室舉行國務院政策例行吹風會，介紹2021年國務院部門辦理全國人大代表建議和全國政協(xié)委員提案工作有關(guān)情況。教育部副部長宋德民在會上作出上述介紹。
“雙減”是2021年人民群眾高度關(guān)注的教育熱點話題。那么，在此方面的建議提案，教育部具體辦理情況如何?根據(jù)代表委員的意見，教育部還根據(jù)建議做了哪些工作?
“培訓亂象是很難治理的頑瘴痼疾，對打著教育旗號侵害群眾利益的行為要緊盯不放，堅決改到位、改徹底。”宋德民介紹稱，根據(jù)提案建議，首先教育部成立了校外教育培訓監(jiān)管司，牽頭建立19個部門組成的“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制，督促各地成立專門機構(gòu)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門齊抓共管的工作格局。
第二，教育部也報請中央印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，密集出臺32個配套文件，及時提供政策供給和操作指導，基本建立起“1+N”政策制度體系。
第三，宋德民指出，教育部及時處置暑期培訓、隱形變異培訓、“暴雷”“冒煙”機構(gòu)、戶外廣告等突出問題，全面完成“營轉(zhuǎn)非”“備改審”和出臺政府指導價工作，大力推進校內(nèi)提質(zhì)減負。
據(jù)宋德民介紹，2021年8月，教育部就“推動治理規(guī)范學科類校外培訓機構(gòu)”重點督辦建議召開座談會，8位人大代表在線參加，12家部委共同匯報了工作進展。截止到2021年底，學科類培訓線下與線上機構(gòu)壓減率分別為91.45%和87.07%，培訓機構(gòu)擴張亂象得到有效遏制。據(jù)第三方調(diào)查顯示，85.4%的家長對學校課后服務表示滿意，72.7%的家長反映教育焦慮有所緩解，全社會支持和認可“雙減”改革的良好氛圍逐步形成。
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學科類培訓線下機構(gòu)壓減率達91.45%,學科類培訓
