2月25日，成都市各個(gè)中小學(xué)校迎來了春季新學(xué)期報(bào)到的日子。
走紅毯、抽心愿、合影墻……老師精心準(zhǔn)備的整潔清新的校園環(huán)境，教室里隨處可見年味十足的“見面禮”，讓同學(xué)們提前感受到了新學(xué)期的精彩紛呈。
提前行動(dòng)精心準(zhǔn)備，為同學(xué)們送上新學(xué)期“見面禮”
這兩日，四川天府新區(qū)干塘幼兒園的老師們對(duì)樓道、戶外地面、大型玩具、各個(gè)游戲區(qū)、活動(dòng)室等進(jìn)行了“地毯式”的清掃、消毒；成都師范附屬小學(xué)慧源校區(qū)也啟動(dòng)開學(xué)前準(zhǔn)備工作，對(duì)校區(qū)水電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢修，確保校園內(nèi)照明設(shè)施正常使用；簡陽通材實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師悉心整理學(xué)生宿舍，測(cè)試?yán)錈崴O(shè)備，確保孩子們的休息場(chǎng)所溫馨舒適……這兩日，各校為迎接同學(xué)們順利返校，學(xué)校教職工齊出動(dòng)，擦洗、打掃、消毒，讓校園“煥然一新”。
據(jù)了解，開學(xué)前夕，各地就要求各校聚焦食品安全、消防安全、交通安全、建筑安全、設(shè)施設(shè)備安全等方面風(fēng)險(xiǎn)隱患，全面開展排查與整改。教育行政部門也會(huì)同相關(guān)部門切實(shí)抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，營造學(xué)生健康成長良好環(huán)境。并和屬地衛(wèi)健部門協(xié)同，指導(dǎo)學(xué)校做好傳染病防控、飲用水安全、食品衛(wèi)生安全、教玩具消毒整理、健康監(jiān)測(cè)、健康教育、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等工作，落實(shí)傳染病防控各項(xiàng)措施。
不僅如此，為了孩子們走進(jìn)學(xué)校，就能感受到溫馨、愉快、輕松的氛圍，老師們甚至熬夜準(zhǔn)備開學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)工作。除了精心布置的教室、整齊擺放的書本、漂亮的心愿墻、溫馨的祝福語，還準(zhǔn)備了年味十足的校園文化設(shè)計(jì)，給孩子們送來了新學(xué)期的“見面禮”。
清冷的校園再次熱鬧起來啦
今天是中小學(xué)開學(xué)報(bào)到的日子，也正遇上成都立春后的冷天氣，驟降的氣溫中，老師們?cè)缭缡刈o(hù)校門前，等待孩子們歸校，護(hù)送孩子們安全進(jìn)校園。
記者了解到，有別于以往所有人必須一早到校，越來越多學(xué)校在報(bào)到日采取了彈性舉措，分批分年級(jí)到校報(bào)到，令報(bào)到更加井然有序。此外若有特殊情況今日無法報(bào)到的可向老師報(bào)備，可以明天開學(xué)直接到校報(bào)到上課。報(bào)到即開學(xué)�！疤祀m涼，心很暖�！庇屑议L表示，為了順利報(bào)到，學(xué)校老師提前就和家長進(jìn)行了溝通，整個(gè)流程也很順暢。來到學(xué)校，看到學(xué)校的老師們都在等候護(hù)送，感到很安心。
“非常驚喜的開學(xué)！各種心愿卡，讓孩子們很興奮，很放松！”成都樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長易永倫今天也早早來到學(xué)校，迎接同學(xué)們返校。不少同學(xué)看見她都要求與其合影，令她十分感動(dòng)。學(xué)校為返校的同學(xué)們?cè)O(shè)置了極具儀式感的報(bào)到，同學(xué)們不僅在進(jìn)校時(shí)可以踏上紅毯，經(jīng)過寫著“春啟今朝，踔厲奮發(fā)”的大門，而且還能在學(xué)校準(zhǔn)備的心愿箱拿取心愿卡，領(lǐng)取屬于自己的新學(xué)期好運(yùn)氣。
“龍年新年紅包是獨(dú)有的配置，孩子們吃下一份平平安安，懷著一份心想事成，來年定會(huì)事事如意。用龍年特制筆記本書寫新的一段旅程，新學(xué)期！全新開始！全新沖刺！”成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊羅老師為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果一個(gè)橘子和紅包，并特制了新年筆記本，每個(gè)“小物件”都包含寓意和期望。
龍泉驛區(qū)第五小學(xué)的孩子們更是在今天收到了許多由老師們準(zhǔn)備的新學(xué)期禮物：棒棒糖、牛奶、醒獅圍脖、開學(xué)笑臉畫等等�！敖K于和孩兒們見面了！他們開心我們老師也很開心！”學(xué)校黃老師談道。
成都市教育局日前發(fā)布的《通知》明確，開學(xué)第一周為“入學(xué)適應(yīng)期”，也就是說開學(xué)后第一周為引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)從假期到學(xué)期的過渡周，第一天報(bào)到時(shí)間學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況延至9:30。開學(xué)后兩周內(nèi)為“作業(yè)緩交期”，教師不得以學(xué)生未完成作業(yè)為由不讓學(xué)生到校；除高三年級(jí)外，開學(xué)后兩周內(nèi)不得舉行各類考試和測(cè)試，不得隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注入學(xué)適應(yīng)產(chǎn)生的情緒問題、學(xué)習(xí)任務(wù)引發(fā)的心理壓力以及親子沖突等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)需要關(guān)注的學(xué)生，及時(shí)給予關(guān)愛與幫助。
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