為了傳承巴蜀文明 ，發(fā)展天府文化，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，成都市泡桐樹小學(xué)境界分校五、六年級近440余名師生在四川電視臺陽光起跑線工作人員的帶領(lǐng)下，前往千年詩書城眉山，拜謁三蘇祠，開展東坡文化研學(xué)活動。
據(jù)悉該校10月在全校隆重啟動“三蘇文化周”活動。文化周活動中，全校舉行了豐富多彩的前置課程：
1，全校師生齊誦“東坡”詩詞、學(xué)“東坡”文化、悟“東坡”，進行東坡詩詞的收集、小報的創(chuàng)作與整理;
2，10月中旬，各班級排練關(guān)于“東坡詩詞”的節(jié)目，并邀請東坡文化傳承人劉小川先生到學(xué)校給同學(xué)們進行東坡文化的講座。
3，并組織五、六年級的學(xué)生，前往眉山參加“愛上蘇東坡”為期兩天一夜人文豐美的研學(xué)課程。
4，課程結(jié)束后，學(xué)校開展家長匯報會，同學(xué)們將學(xué)到的知識與感受與家長們共同分享。
11月1日，清晨八點，泡小境界的同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，個個神采奕奕，精神飛揚，奔向研學(xué)的美麗與千古詩書的璀璨世界。
研學(xué)課程進行時：
1，前往眉山三蘇祠：經(jīng)過一個半小時的車程，境界同學(xué)們到達眉山賓館，進行激動人心的開營儀式，吃完具有眉山美食特色的午餐后，下午兩點，同學(xué)們穿上宋服，變身小東坡，文采飛揚，彬彬有禮。
接著，師生們懷著對東坡的仰慕之情來到東坡故里三蘇祠，走進這座文脈淵深的圣地。
首先是隆重的祭拜儀式，擊鼓、鳴鐘、為東坡先生敬香，儀式肅穆莊嚴，裊裊香氣中，孩子們與千古文化精神相親相近。莊重美好的儀式讓孩子一下就走近東坡文化的內(nèi)蘊之美，熏然其間，洗滌心性，“為往圣繼絕學(xué)”的誓詞久久在三蘇祠回蕩。
2，參觀三蘇祠，完成研學(xué)課程：孩子們分成六組，在穿著傳統(tǒng)宋服，專業(yè)的導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下參觀三蘇祠，同學(xué)們聽的都十分認真，同時也用筆記下了許多三蘇的歷史，坐著寫、蹲著寫、趴在祭臺上面寫，生怕錯過任何一個知識點。
3，舉行“三蘇”創(chuàng)意晚會：晚間，認真完成研學(xué)手冊的任務(wù)后，泡小境界的同學(xué)們在詩意精彩的晚會中繼續(xù)演東坡，風(fēng)趣幽默的小品、優(yōu)美動聽的合唱、獨唱等展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝，更體現(xiàn)著東坡文化對境界孩子的人文浸潤已如雨露滋養(yǎng)，點滴入心，熏然陶冶著文化境界的綠野花盛，活動最后，全場同學(xué)和老師們共同走秀、跳網(wǎng)紅《海草舞》，將晚會氣氛推向了高潮!同時，四川電視臺《陽光起跑線》欄目攝像頭全程跟拍，記錄下這不一樣詩文雋秀而又激情澎湃的夜晚。
4，進行生存職業(yè)體驗：2018年11月2日，是泡桐樹小學(xué)境界分校的同學(xué)們參加“三蘇文化研學(xué)”的第二天。吃過早餐，同學(xué)們排好整齊的隊伍集合聽老師講解接下來要進行的“生存挑戰(zhàn)”規(guī)則。每位同學(xué)用十元的生存基金在街頭通過“進貨”“倒賣”“才藝展示”等方式獲得更多的錢，用來解決自己的午餐。同學(xué)們從剛開始的摸不著頭腦，害羞甚至靦腆，到后來在街頭大方的給路人表演，進步很大。有同學(xué)到伊藤洋華堂做店長、導(dǎo)購和安全人員等換取印章，每做一個職業(yè)體驗獲得一枚印章，最后，用積累的印章數(shù)來獲得伊藤洋華堂給大家準備的小禮品;
有的同學(xué)幫花店老板賣花抽取提成;有同學(xué)低價進貨紙巾、棒棒糖等賣給路人賺取差價;有同學(xué)在街頭表演詩詞朗誦和舞蹈獲得“鼓勵”。每一分錢都是用汗水換來的，同學(xué)們也懂得了父母掙錢的艱辛。
5，前往彭州嘉年華：下午，同學(xué)們來到了眉山農(nóng)業(yè)嘉年華，了解了用科技“種菜”，水培植物等，同學(xué)們在園區(qū)尋找到各種新奇特果蔬的蹤跡，也可以感受立體農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的神奇。參觀結(jié)束后，每位同學(xué)還親自動手制作了一盆多肉。
研學(xué)后置課程，舉行家長匯報會：
1， 相信此次“三蘇文化”研學(xué)之行給同學(xué)們留下了許多深刻的記憶和感想，同學(xué)們返回學(xué)校后，每個人都寫下了本次活動的感言,做成板報，并進行評比。
2， 每位家長和老師們也為同學(xué)們學(xué)上了真摯的評語和總結(jié)，感受到同學(xué)們的用心。
3， 組織“三蘇文化”家長匯報會，同學(xué)們給家長們分享本次研學(xué)收獲，表演“三蘇”有關(guān)節(jié)目，家長們也對本次活動給予了很高的評價，同時，也祝愿同學(xué)們在以后的生活和學(xué)習(xí)中越來越好!（泡桐樹小學(xué)境界分校）
