何小蘭，是一名平凡的小學(xué)高級(jí)教師，在20年的教育工作中，有喜有憂，有得有失。
教育感言：用愛(ài)心播種，用智慧耕耘，做孩子們的知心朋友，你就會(huì)是一名快樂(lè)而幸福的老師。
治班方法：
1、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生
2、制定班規(guī)、班訓(xùn)和班級(jí)公約。
3、賞識(shí)教育、多鼓勵(lì)、少批評(píng)。
4、培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、積極、向上的學(xué)生。
5、多和家長(zhǎng)聯(lián)系，做到“家校合一”。
近幾年獲獎(jiǎng)情況：
1、2014年8月德育論文《特殊兒童的有效嘗試》榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)
2、2014年9月案例《培養(yǎng)孩子自信心》榮獲成都市一等獎(jiǎng)
3、2014年12月參加“環(huán)保萬(wàn)里行”活動(dòng)被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人
4、2015年10月參加學(xué)校賽課《讓我們蕩起雙槳》榮獲優(yōu)質(zhì)課
5、2016年1月教學(xué)論文《怎樣構(gòu)建高小語(yǔ)效課堂》榮獲成都市一等獎(jiǎng)
6、2016年4月參加區(qū)上賽課《給家鄉(xiāng)孩子的信》榮獲二等獎(jiǎng)
7、2016年9月德育論文《愛(ài)在心頭，情滿(mǎn)教室》榮獲成華區(qū)三等獎(jiǎng)
8、2016年12月個(gè)案《用愛(ài)心呵護(hù)后進(jìn)生》榮獲成華區(qū)一等獎(jiǎng)
9、2016年12月榮獲《今日少年報(bào)》優(yōu)秀指導(dǎo)教師
10、2017年2月教育案例《春風(fēng)化雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》榮獲成都市一等獎(jiǎng)
