彭登賢，中學(xué)高級(jí)教師，從教20多年，先后獲得論文省二等獎(jiǎng)一篇、市一等獎(jiǎng)2篇、市二三等獎(jiǎng)10多篇，區(qū)說課大賽一等獎(jiǎng)，區(qū)教職工技能大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。從事特殊教育資源中心工作兩年多，積極探索資源教室的建設(shè)和運(yùn)作規(guī)律，開展小課題《關(guān)于青白江區(qū)資源教室建設(shè)及運(yùn)作的現(xiàn)狀調(diào)查》的研究。
教育理念：用“放大鏡”發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);用“反光鏡”摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);用“顯微鏡”彰顯學(xué)生的個(gè)性。
