廖敏，本科，三級(jí)心理咨詢師，成都市泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū))教師發(fā)展中心主任，第三屆全國新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)杰出人才高研班優(yōu)秀學(xué)員，評為成都市骨干教師、高新區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師、高新區(qū)骨干教師 “優(yōu)秀”學(xué)員、高新區(qū)學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地首席教師、青白江區(qū)青年優(yōu)秀教師。連續(xù)兩屆榮獲新世紀(jì)最佳“悅讀獎(jiǎng)”，曾榮獲新世紀(jì)案例評比特等獎(jiǎng)、錄像課評比特等獎(jiǎng)、榮獲信息技術(shù)(電子白板)全國賽課、說課均獲二等獎(jiǎng)、多次承擔(dān)全國、省、市級(jí)、區(qū)級(jí)研修課、講座，并受邀到浙江、廣東與四川當(dāng)?shù)貓?zhí)教或做講座。指導(dǎo)的青年教師榮獲全國信息技術(shù)賽課一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);成都市賽課一等獎(jiǎng)、學(xué)力培養(yǎng)獎(jiǎng)等。撰寫論文多次榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
個(gè)人獲獎(jiǎng)情況
2014.10 《比賽場次》錄相課獲特等獎(jiǎng) 教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心
2015.12 《問診把脈，促進(jìn)策略發(fā)展》—以《比賽場次》為例，案例評比特等獎(jiǎng) 教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心
2014.6 《神奇的“十進(jìn)制計(jì)數(shù)法”》 成都市教育科學(xué)研究院
2014.6 《三位數(shù)乘兩位數(shù)有哪些方法》 成都市教育科學(xué)研究院
2014.9 高新區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師 高新區(qū)教研室
2014.10 榮獲最佳“悅讀獎(jiǎng)” 教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心
2008.6 青白江區(qū)優(yōu)秀青年教師 青白江區(qū)教研室
教育感悟
享受與孩子在一起的過程，這是一段心與心的愉快修行。享受課堂上孩子稚嫩的語言，原來，語言可以如此表達(dá)使心回歸童年;享受每一個(gè)給孩子展示的平臺(tái)，原來，每一個(gè)孩子都有自己的舞臺(tái);享受孩子成長的快樂與憂愁，原來，貼近孩子的成長秘密如此神奇……
