個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：自2013年參加工作以來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。在青白江區(qū)思想與品德賽課中獲“二等獎(jiǎng)”;在青白江區(qū)2014年班主任技能大賽中獲“三等獎(jiǎng)”;在青白江區(qū)第三屆“繽紛課堂.能力提升”小學(xué)語文青年教師說課比賽中獲“二等獎(jiǎng)”;在青白江區(qū)2016年首屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽暨風(fēng)采展示活動(dòng)中獲“二等獎(jiǎng)”;2015—2016學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;2016年度被評(píng)為“區(qū)級(jí)骨干教師”;同年，在青白江區(qū)教育系統(tǒng)2016年度工作中榮獲“黨員示范崗”;所帶班級(jí)獲得“區(qū)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫的論文《淺談情境教學(xué)法在小學(xué)語文低段的運(yùn)用》獲“市三等獎(jiǎng)”;《淺談教師自身心理健康維護(hù)》獲國家級(jí)“一等獎(jiǎng)”;《淺談?wù)Z文老師如何進(jìn)行有效的課堂提問》獲國家級(jí)“二等獎(jiǎng)”;《淺談心理健康教育中的家、校、社協(xié)作機(jī)制探究》獲國家級(jí)“二等獎(jiǎng)”;《淺談如何進(jìn)行課堂研究設(shè)計(jì)》獲“市三等獎(jiǎng)”;《淺談農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀的現(xiàn)狀分析》獲“區(qū)一等獎(jiǎng)”。工作以來，在學(xué)校曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。
教育感悟：在教育這條道路上，始終伴隨著教學(xué)相長。和學(xué)生們一起成長，一起進(jìn)步，是我最大的幸福。愛心獻(xiàn)給學(xué)生，信心留給自己。
