李荔，音樂教師，大學(xué)本科，中小學(xué)一級(jí)教師，從教22年。
榮譽(yù)稱號(hào)：
2010年榮獲金牛區(qū)青年教師骨干稱號(hào)。
2012年獲得金牛區(qū)優(yōu)秀藝術(shù)教師稱號(hào)。
主要業(yè)績(jī)：
2003年論文《給孩子一個(gè)充滿想象的藝術(shù)空間 》獲得三等獎(jiǎng)。
2003年金牛區(qū)第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2004年9月文章《開放的音樂教學(xué)才是真正的藝術(shù)教育》獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。
2005年6月論文《怎樣的音樂教學(xué)才是真正的藝術(shù)教育》獲得音樂教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。
2006年2月參加金牛區(qū)第六屆音樂青年教師賽課二等獎(jiǎng)。
2006年參加金牛區(qū)小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。
2006年6月參加知道校園劇《兩份賬單》獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2007年論文《快樂的音樂課》獲得金牛區(qū)教育學(xué)會(huì)的二等獎(jiǎng)。
2007年在金牛區(qū)2007`~2008學(xué)年度在“課堂教學(xué)問題研討”中承擔(dān)指導(dǎo)教師工作。
2007年被金牛區(qū)教育學(xué)會(huì)音樂專委會(huì)評(píng)為優(yōu)秀會(huì)員。
2007年6月論文《怎樣的音樂教學(xué)才是開放的藝術(shù)教育》獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。
2007年11月論文《美在自然》作為北一片可以研究的片級(jí)交流論文。
2008年我的論文《怎樣對(duì)待有逆反心理的孩子》獲得中國教育報(bào)
2008年論文月《怎樣解決小學(xué)低段學(xué)生歌唱發(fā)聲的音準(zhǔn)問題》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
2008年參加了省級(jí)課題《小學(xué)學(xué)科滲透性健康教育》、國家級(jí)課題《利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)對(duì)未成年人思想教育》的協(xié)研工作區(qū)級(jí)課題《音樂教學(xué)中喊唱教學(xué)研究》的主研工作。
2008年組織排練的童聲合唱《夏夜》《手拉手》參加金牛區(qū)“唱響奧運(yùn)”童聲合唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2009年撰寫的課題論文《歌唱發(fā)聲訓(xùn)練中呼吸方法的運(yùn)用》獲得區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)。
2009年論文《唯有用心才能獲得優(yōu)美的童聲》榮獲十一五教育科研課題評(píng)選二等獎(jiǎng)。同年本論文也獲得金牛區(qū)音樂教育論文一等獎(jiǎng)。
2009年9月參加成都市教育系統(tǒng)“慶祝建國60周年歌詠比賽”的合唱代表金牛區(qū)獲得一等獎(jiǎng)。
2009年擔(dān)任排練指導(dǎo)的合唱、表演唱,獨(dú)唱等節(jié)目參加金牛區(qū)第八屆藝術(shù)節(jié)中獲得特等獎(jiǎng)，并且獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
2009年11月獲得金牛區(qū)音樂課題階段研討活動(dòng)中擔(dān)任指導(dǎo)教師工作。
2009年獲得成都市音樂教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀會(huì)員獎(jiǎng)。
2010年6月在金牛區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)中單人指導(dǎo)教師工作。
2010年金牛區(qū)中小學(xué)音樂教師基本功初賽承擔(dān)評(píng)委工作。
