廖霖，漢語國際教育本科畢業(yè)，現(xiàn)于成都高新區(qū)慶安小學從事一年級語文教學工作。
雖初出茅廬，但憑借扎實的漢語基本功和腳踏實地的做事理念，廖老師的課堂是高效而有序的。課堂上，廖老師主張將課堂還給孩子，積極創(chuàng)設發(fā)言情境、使得能夠積極展示自己的風采，同時也能通過各種小游戲小比賽給基礎薄弱的孩子提供多樣化的學習形式。課堂下，廖老師又是孩子們的大姐姐，她帶著孩子們一起玩耍、感受大自然的樂趣，她聆聽孩子們或快樂或苦惱的傾訴、讓孩子們感受到尊重和愛。
廖老師認為，語文課絕不僅僅只是教授書本知識的課堂。一年級的孩子們，就是一張白紙，老師的人生觀也會成為孩子的世界觀。因此她堅持在語文課堂中滲透品格教育，讓孩子們養(yǎng)成專注、誠實、尊重他人等好習慣;并積極調動學生學習的主觀能動性，激發(fā)學生自主學習語文的興趣，并不斷掌握語文學習的方法和竅門。
談到班上的孩子，廖老師說道：“孩子們是時間的財富，是未來的財富;我所能做的不過是守護好他們，僅此而已。”
